【題目】下列各種現(xiàn)象，不屬于生命活動的是（ ）

A、雨后春筍 B、葵花向陽 C、烏龜產(chǎn)卵 D、鐵器生銹

【答案】D

【解析】

試題分析： 雨后春筍、葵花向陽、烏龜產(chǎn)卵具有生物的特征，有生命現(xiàn)象，屬于生命活動，鐵器不具有生物的特征，不屬于生物，沒有生命現(xiàn)象，不屬于生命活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為根尖4個部分的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答。

（1）A~D各代表根尖的哪個部分。

A________ B________ C________ D________

（2）吸收水和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是________。為了增大吸收面積，該區(qū)細(xì)胞向外突出形成________．

（3）可使根長度增加的部位是________。

（4）根將水分從土壤吸收到植物體內(nèi)的順序是：土壤溶液的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁、________、________滲入到________內(nèi)，進(jìn)一步滲到表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞，最后進(jìn)入_______，在由________輸送到莖和其它器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題（6分）

（1）寫出圖中三種生物的名稱：圖A ；圖B ；圖C 。

（2）圖A中①的名稱是 ；圖B中①的名稱是 ，它是運(yùn)動“器官”。⑥是 ，作用是 。

（3）圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下，這類生物的 增厚，形成芽孢。

（4）依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。

（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕飛行時的體重。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ｕr的方法，用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計了如下圖所示的對照實驗。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是

A. 氧氣對肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）

A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體=DNA＜基因

C．染色體＜DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈。某校生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置（下圖甲），設(shè)計了如下試驗。請回答相關(guān)問題：

（1）⑴該實驗提出的假設(shè)是______________________。

（2）你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計不足的地方是__________。

（3）細(xì)菌在適溫、養(yǎng)料充足時，進(jìn)行旺盛的__________ 生殖。在惡劣環(huán)境中，細(xì)菌會形成圓形或橢圓形的休眠體——__________，以度過高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境。

（4）下列常見病中哪些是由細(xì)菌引起的_____________（多選）。

①SARS（非典） ②破傷風(fēng) ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癬 ⑥肺結(jié)核 ⑦乙肝

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