【題目】蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是（ ）

A．胸肌發(fā)達 B．心臟有四腔 C．體溫恒定 D．胎生、哺乳

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，蝙蝠的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家探究煙草花葉病毒（簡稱TMV）感染煙草葉片的實驗，據(jù)圖回答

（1）病毒各題微小，結(jié)構(gòu)簡單，無_____結(jié)構(gòu)，由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的

（2）病毒只能_____在生物的活細胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)，利用活細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出許多子代病毒、病毒有三大類，煙草花葉病毒屬于其中的_____病毒

（3）該實驗證明，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答：

（1）按照同化作用類型分，甲為_____型生物；與甲乙對比，丙細胞結(jié)構(gòu)最主要特點是_____。

（2）人工建造的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因為人工生態(tài)系統(tǒng)_____。

（3）寫出酵母菌有氧呼吸的化學方程式或文字表達式_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料，回答下列問題。

（1）這種原料是。

（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是。

（3）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。

（4）請寫出光合作用的文字表達式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲在水中運動時主要依靠（ ）

A．四肢的運動 B．纖毛的擺動 C．鰭的擺動 D．足的運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是

A. 競爭 B. 合作

C. 共生 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗，分析回答問題

（1）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察過程，請按箭頭指示的6個視野順序?qū)⒚恳徊降牟僮鬟^程補充完整．

①注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動[A]_____．

②放置玻片標本，轉(zhuǎn)動_____粗轉(zhuǎn)焦螺旋．

③轉(zhuǎn)動[_____]

④向_____移動玻片標本．

⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡[_____]對準通光孔．

（2）制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本，應先在載玻片中央滴一滴_____，染色時要用_____；用顯微鏡觀察到清晰物像時，若目鏡為5×、物鏡為40×，則放大的倍數(shù)時_____

（3）在此實驗中，被染色紅色的結(jié)構(gòu)是枝條中的_____（選填：木質(zhì)部、韌皮部）

（4）探究該實驗時，應選用如圖裝置中的_____（選填：A、B）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，原因是（ ）

A．沒有莖 B．沒有根 C．沒有大片葉 D．受精離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。

(2)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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同步練習冊答案