【題目】下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)—受精卵是在圖一③______中形成的。胚的組成包括_____________(選填圖二中的序號(hào))。圖一②的結(jié)構(gòu)名稱是_______,將來發(fā)育成_______。
(2)圖二所示菜豆種子在萌發(fā)過程中[ ]______發(fā)育成莖和葉。
(3)圖三中的[c]________發(fā)育成_______(選填圖四中的字母)。
(4)圖四植株在生長(zhǎng)過程中需要不斷吸收水、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植物生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽是___________。
(5)木本植物的莖能逐年增粗的原因是具有___________。
【答案】 胚珠 ①②④⑤ 子房壁 果皮 ①胚芽 芽軸 C 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 形成層
【解析】觀圖可知:圖1中,①是柱頭,②是子房,③是胚珠;圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu),其中③種皮、⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉;圖三是枝芽的結(jié)構(gòu),包括生長(zhǎng)點(diǎn)、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,(1)圖一是雌蕊的結(jié)構(gòu),傳粉受精完成后,胚珠中的受精卵發(fā)育成胚,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉;圖一②的結(jié)構(gòu)名稱是子房壁,將來發(fā)育成果皮;(2)菜豆種子屬于雙子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里,所以圖二所示菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[②]子葉,[①]胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉;(3)四中C是莖,是由圖三中的c芽軸發(fā)育來的,也是由圖二中的①胚芽發(fā)育而來的;(4)圖四植株在生長(zhǎng)過程中需要不斷吸收水、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植物生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽;(5)形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗,木本植物的莖能逐年增粗的原因是具有形成層。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)活動(dòng)的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A表示_____肌,B表示_____肌。兩塊肌肉一般都是_____收縮和舒張的,因而可以很好地完成_____和_____動(dòng)作。
(2)在甲圖中,上臂處于_____狀態(tài),此時(shí)的A處于_____狀態(tài),B處于_____狀態(tài)。
(3)在乙圖中,由于_____的收縮,牽引著上臂骨繞著_____運(yùn)動(dòng),使_____打開,此動(dòng)作叫做_____。同時(shí),A處于_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是_________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是_________。
(3)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有_________條食物鏈。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,有害物質(zhì)含量最多的是_________
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_________能力來實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況,乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中水蒸氣是通過葉片的________運(yùn)輸來的,運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自葉片進(jìn)行_______所產(chǎn)生的拉力,然后通過葉片上的__________排出植物體。
(2)擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閳D乙中[ ]_________內(nèi)含有糖分。
(3)植物所需的能量是通過圖甲中[ ]___________獲得的。
(4)圖丙曲線所示的________時(shí)間段與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng)。
(5)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18--24時(shí)說明的是____________________________,西瓜重量增加的過程發(fā)生在乙圖[]_____中,反應(yīng)式是 ___________________________。
(6)要增加大棚西瓜的產(chǎn)量,生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”,其目的是____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于呼吸道作用的是( 。
A. 濕潤(rùn)進(jìn)入的干燥空氣 B. 進(jìn)行氣體交換 C. 氣體進(jìn)出的通道 D. 溫暖、清潔空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).這里的“物質(zhì)循環(huán)”是指( )
A.動(dòng)物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回到自然界中
C.動(dòng)物能為植物提供糞便,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.動(dòng)物能抑制植物的生長(zhǎng),保護(hù)自然界中生物的平衡
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