【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍(lán)色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年3月24日是第二十四個世界防治結(jié)核病日,宣傳主題是“It's Time!”我國將今年的宣傳主題確定為“時不我待,行動起來,終結(jié)結(jié)核”。結(jié)核病由結(jié)核桿菌導(dǎo)致;颊叨喑霈F(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預(yù)防該病。
(1)引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌在傳染病學(xué)上稱之為____,當(dāng)該病菌侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是____。
(2)在疾病流行期,更要注意通風(fēng)換氣、保持環(huán)境衛(wèi)生,從預(yù)防傳染病的三個措施分析,這種做法屬于____。
(3)用卡介苗對易感人群(兒童)進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防接種,簡稱____。
(4)接種卡介苗能夠有效預(yù)防結(jié)核病,原因是在體內(nèi)產(chǎn)生了能夠抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì),該蛋白被稱為____,這種兔疫類型屬于____免疫,該兔疫是由____和____共同完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問題,請幫她解決。
(1)為了把天竺葵葉片中淀粉完全耗盡或運(yùn)走,需把天竺葵放在_____中一晝夜。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來,其目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。
(4)這個實(shí)驗(yàn)中葉片未遮光部分滴加碘液變成_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,A、B表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是( 。
A. 若B位于小腸,血液流經(jīng)B后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多
B. 當(dāng)血液流經(jīng)A時,血紅蛋白與氧分離
C. 若B位于腎臟,血液流經(jīng)B后尿素含量增多
D. 血管2、4中的血液是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡時,下列說法不正確的是( )
A. 觀察完畢會用抹布拭擦物鏡鏡面 B. 用左眼觀察,右眼繪圖機(jī)
C. 先使用低倍鏡,后使用高倍鏡 D. 光線太暗可調(diào)大光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察小魚尼鰭內(nèi)血液的流動”和“用顯微鏡觀察人血的永久涂片的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象,回答下列問題,
(1)做"觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動"實(shí)驗(yàn)時使用________(填“低"或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(2)圖1示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象,你認(rèn)為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________
(3)圖二中標(biāo)號C 所示的細(xì)胞與標(biāo)號A所示的細(xì)胞相比.標(biāo)號C所示的細(xì)胞中有________,該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì).
(4)觀察人血永久涂片中數(shù)址最多的是圖二中標(biāo)號________(填序號)所示的細(xì)胞,當(dāng)它們的數(shù)量減少時,________能不斷地產(chǎn)生新的來補(bǔ)充.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人在移栽較大的綠化樹木時,會給綠化樹“掛吊瓶”來補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入綠化樹木莖的( )結(jié)構(gòu)中才可以達(dá)到目的.
A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 樹皮 D. 形成層
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