【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行,而鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制,這與鳥(niǎo)卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)甲圖②時(shí)期的青蛙幼體用 呼吸,生活在水中.
(2)甲圖④時(shí)期的青蛙用 呼吸, 輔助呼吸.
(3)乙圖鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中[ ] 儲(chǔ)存了大量的水分,為胚的發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境.
(4)乙圖中胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源為[ ] .
【答案】(1)鰓;
(2)肺;皮膚;
(3)③卵白;
(4)①卵
【解析】
試題分析:圖中的①是卵黃,②是胚盤(pán),③是卵白,④是氣室,⑤是卵黃膜,⑥是系帶,⑦卵殼,⑧卵殼膜,(1)(2)兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,如青蛙:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙,幼體用鰓呼吸,生活在水中;青蛙的成體肺呼吸,皮膚輔助呼吸;(3)③卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能,為胚胎發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境;(4)①卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東營(yíng)郝家葡萄園是我市葡萄種植基地。葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富,富含葡萄糖,不僅可以直接食用,還可以用來(lái)釀酒、加工罐頭,深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)葡萄中含有的豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在__________中,剝葡萄皮時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于果肉細(xì)胞的___________中。
(2)葡萄酒的釀造會(huì)產(chǎn)生酒精,這離不開(kāi)___________(填微生物名稱)的發(fā)酵作用?匆(jiàn)葡萄人們往往會(huì)分泌唾液,這種現(xiàn)象屬于___________反射。
(3)選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當(dāng)位置作環(huán)剝處理,再用肥沃疏松的土壤覆蓋。約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株。這種繁殖方式屬于___________生殖。
(4)葡萄被做成罐頭食品,經(jīng)高溫蒸煮后密封,仍然有可能會(huì)變質(zhì),原因是有些細(xì)菌的___________在適宜的環(huán)境下,又萌發(fā)成新個(gè)體,繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。
(5)葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種,體現(xiàn)了生物多樣性中___________的多樣性。農(nóng)民每年給葡萄整枝時(shí),經(jīng)常要打頂、摘心,其原理是___________________________。
(6)農(nóng)民為了取得更好的經(jīng)濟(jì)效益,利用蔬菜保鮮庫(kù)儲(chǔ)存葡萄進(jìn)行反季節(jié)銷售。為了探究葡萄在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,學(xué)校興趣小組的同學(xué)在一串葡萄上挑選了大小相近的40個(gè)葡萄,平均分成兩組,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
①設(shè)置乙組的目的是_______________________。
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是___________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從 開(kāi)始,經(jīng)歷了 、 ,共 個(gè)時(shí)期,屬于 (完全/不完全)變態(tài)
(2)蝗蟲(chóng)的外骨骼不能隨著蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以在發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象
(3)消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是 ,為什么? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí),血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病毒的血細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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