【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實(shí)驗(yàn)方案。請分析作答:
(1)由表可知,2號瓶和3號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 ,除了這一組對照實(shí)驗(yàn)外,以上實(shí)驗(yàn)方案還包括 組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)本實(shí)驗(yàn)中最有可能萌發(fā)的是 號罐頭瓶內(nèi)的種子。
(3)若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響,可另取一罐頭瓶,編號為5號,瓶底鋪上與1~4號罐頭瓶等量的棉花,放入2粒大豆種子,灑上適量的水,使棉花保持潮濕,并把整個(gè)裝置放到溫度為℃的光亮處培養(yǎng),一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)由表可知,本實(shí)驗(yàn)方案并不完美。其不足之處是
【答案】
(1)溫度;二
(2)3
(3)25℃
(4)種子的數(shù)量過少
【解析】(1)(2)1號和3號的惟一的變量是水,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是水;2號和3號唯一的變量是溫度,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是溫度;3號和4號唯一的變量是空氣,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是空氣.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.滿足了種子萌發(fā)所有環(huán)境條件的裝置是3號裝置,因而在該實(shí)驗(yàn)中對其他組均起到對照作用;
(3)探究“光照對種子萌發(fā)的影響”,實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光照,其它條件相同且適宜,從表格中看出,可另取一罐頭瓶,編號為5號,平底鋪上與1~4號罐頭瓶等量的棉花,放入2粒大豆種子,灑上適量的水,使棉花保持潮濕,并把整個(gè)裝置放到溫度為25℃的光亮處培養(yǎng),一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服,實(shí)驗(yàn)時(shí)如取2粒種子偶然性太大,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子,如20粒。
所以答案是:(1)溫度;二;(2)3;(3)25℃;(4)種子的數(shù)量過少
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程,需要了解種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖人體心臟的剖面圖,回答下列問題
(1)心房與心室之間有 ________,防止血液倒流.
(2)人體的體循環(huán)從[] ________開始,最后流回[]________ .
(3)研究證明:心血管疾病與不良的生活習(xí)慣有關(guān),請列舉一個(gè)預(yù)防心血管疾病的有效方法 .________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課外活動小組,在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時(shí),記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者
B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)
D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.若該物質(zhì)為氧氣,則Ⅲ表示組織細(xì)胞
B.若該物質(zhì)為二氧化碳,則Ⅰ表示肺部毛細(xì)血管
C.若該物質(zhì)為尿素,則Ⅲ表示腎單位
D.若該物質(zhì)為營養(yǎng)物質(zhì),則Ⅰ表示小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中的生理過程a表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過程,如果該食物為淀粉、蛋白質(zhì),則進(jìn)入a過程中的物質(zhì)為、 .
(2)圖中的生理過程b表示外界氣體進(jìn)出肺泡的過程,這一生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的;生理過程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換,過程c的完成是通過作用.
(3)血液之所以不能倒流是由于靜脈瓣、、能防止血液倒流.
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【題目】良好的習(xí)慣有助于提高身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,你認(rèn)為以下屬于不良好生活習(xí)慣的是( 。
A. 學(xué)習(xí)緊張時(shí)就不進(jìn)行體育運(yùn)動
B. 三餐合理,不暴飲暴食
C. 不熬夜,保證睡眠時(shí)間
D. 心情不好時(shí)向父母或老師求助
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖中幾種動物的行為,然后回答下列問題:
(1)①屬于行為,這種行為對于維持動物個(gè)體的和種群的是十分重要的。
(2)②屬于行為,③屬于行為,④屬于行為。
(3)①②③④所示的幾種行為都屬于動物的。
(4)海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動物的。
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