（2005?宜昌）觀察圖中四個心臟結(jié)構(gòu)，按從低等到高等的進(jìn)化順序排列為（填序號）
③→①→④→②
③→①→④→②
，其中最低等的是
魚
魚
類動物的心臟．
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是動物的進(jìn)化歷程和脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
解答：解：在動物的進(jìn)化過程中是由無脊椎動物進(jìn)化成脊椎動物，脊椎動物結(jié)構(gòu)比無脊椎動物結(jié)構(gòu)更復(fù)雜．無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物．無脊椎動物→脊椎動物，脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→
原始鳥類
原始哺乳類
．圖中①心臟分為兩心房一心室，為兩棲動物的心臟；②心臟分為兩心房兩心室，為哺乳動物和鳥類的心臟；③心臟分為一心房一心室，為魚類的心臟；④心臟分為兩心房一心室，心室內(nèi)有不完全的隔膜，為爬行動物的心臟．因此按從低等到高等的進(jìn)化順序排列為③→①→④→②；其中最低等的是魚類動物的心臟．
故答案為：③→①→④→②；魚．
點(diǎn)評：熟記脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和進(jìn)化地位和類型是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）如圖是某地男女生身高生長速度曲線，從圖中可看出，進(jìn)入青春期的年齡大約在（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，在顯微鏡視野中看到如圖所示血管．毛細(xì)血管是其中的
①
①
，觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解．請據(jù)圖回答：
（1）血液流經(jīng)小腸時
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是
吸收
吸收
的主要場所．
（2）血液流經(jīng)腎臟時
尿素等廢物
尿素等廢物
的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是
形成尿液
形成尿液
的場所．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，
氧
氧
的含量會減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物，為生命活動提供
能量
能量
．
（4）包括上述各器官在內(nèi)的各個結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的
系統(tǒng)
系統(tǒng)
，所進(jìn)行的生命活動是互相
協(xié)調(diào)配合
協(xié)調(diào)配合
的，從而使生物體成為一個有機(jī)的整體．
（5）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行
物質(zhì)
物質(zhì)
和
能量
能量
的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征--新陳代謝．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．
（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實(shí)驗(yàn)中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？
（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

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