精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2005?宜昌)如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關圖解.請據圖回答:
(1)血液流經小腸時
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
的含量增多,這是因為小腸是
吸收
吸收
的主要場所.
(2)血液流經腎臟時
尿素等廢物
尿素等廢物
的含量減少,這是因為腎臟是
形成尿液
形成尿液
的場所.
(3)血液流經組織細胞后,
的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供
能量
能量

(4)包括上述各器官在內的各個結構層次構成的
系統(tǒng)
系統(tǒng)
,所進行的生命活動是互相
協(xié)調配合
協(xié)調配合
的,從而使生物體成為一個有機的整體.
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內不斷地進行
物質
物質
能量
能量
的交換與轉變,這就是生命的基本特征--新陳代謝.
分析:此題是一個綜合性的題目,涉及營養(yǎng)物質的消化和吸收、尿的形成及排出、血液循環(huán)、系統(tǒng)、新陳代謝等內容,逐一分析解答.
解答:解:如圖是人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等的相互關系圖.
(1)、人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸,與此相適應的特點是:小腸長約5~6 m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收.因此,血液流經小腸時營養(yǎng)物質的含量增多.
(2)、腎臟是形成尿液的場所,當血液流經腎臟時,血液中的無機鹽、尿素等廢物都形成尿液排出體外.因此,血液流經腎臟時尿素等廢物的含量減少.
(3)、血液流經組織細胞后,在組織細胞的線粒體里進行呼吸作用,在氧的幫助下,分解有機物,釋放出能量,供細胞生命活動利用.因此,血液流經組織細胞后,氧的含量會減少.
(4)、人體的器官按照一定的次序構成系統(tǒng),人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互協(xié)調配合的,使生物體成為一個有機的整體.
(5)、人體通過各器官和系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內不斷地進行物質和能量的交換與轉變,這就是生命的基本特征--新陳代謝.
故答案為:(1)營養(yǎng)物質;吸收                    
(2)尿素等廢物;形成尿液
(3)氧;能量                    
(4)系統(tǒng);協(xié)調配合
(5)物質;能量
點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖為木本植物莖的縱剖面示意圖,其中木質部是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖為生產上常用的營養(yǎng)生殖方法中的
嫁接
嫁接
方法,其中①是
接穗
接穗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖為反射弧的模式圖,其中①是
感受器
感受器
;④是
傳出神經
傳出神經

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應的環(huán)境條件.
(1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?
(5)你能預測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖,為人體心臟解剖圖,填出下列序號的結構名稱:
A
主動脈
主動脈
;B
房室瓣
房室瓣
;C
左心室
左心室

查看答案和解析>>

同步練習冊答案