【題目】下列屬于枯草桿菌.酵母菌.青霉的共同特點(diǎn)的是( )
A.都能夠形成芽孢 B.都具有細(xì)胞核
C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存 D.都進(jìn)行孢子生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】報(bào)考駕證做健康體檢時(shí),首先要求除了殘疾外,另一個(gè)關(guān)鍵檢查便是在雜色圖案中說出所看到的數(shù)字,以此來判斷是否紅綠色盲。紅綠色盲是一種遺傳病,紅綠色盲患者不能辨別紅色與綠色。某興趣小組針對(duì)紅綠色盲進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐,在實(shí)踐活動(dòng)中給出了如下數(shù)據(jù):
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |||
父親 | 母親 | 正常 | 色盲 | ||
1組 | 正常 | 正常 | 36 | 54 | 0 |
2組 | 正常 | 色盲 | 40 | 32 | 28 |
3組 | 正常 | 正常 | 54 | 80 | 26 |
(1)根據(jù)表中第______組數(shù)據(jù)可以推測(cè)紅綠色盲眼是________性狀(選擇“顯性”或者“隱性”作答)。
(2)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,那么第3組數(shù)據(jù)中正常眼父母的基因組成是________,若他們?cè)偕荒泻,患紅綠色盲眼的概率的多少_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某球迷看2014年巴西足球世界杯時(shí),面紅耳赤心跳加快,在此變化中參與調(diào)節(jié)的是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 激素調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) D. 血液調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2005年初,在我國(guó)及世界很多地區(qū)發(fā)生了禽流感,預(yù)防人員迅速行動(dòng),滅殺,深埋了發(fā)病地3000米以內(nèi)的所有家禽,其目的是( 。
A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 三項(xiàng)都不是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開植物,如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于種子植物的是 , 可以用孢子繁殖后代的植物是 . 可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是 .
(2)C適宜生活在的環(huán)境中,這體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn).
(3)D是植物,大氣中近90%的氧氣是由它們提供的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是花和種子的基本結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述不正確的是
A. 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)屬于器官
B. 圖中①⑤⑥組成雌蕊,②③組成雄蕊
C. 圖乙由甲中的⑥發(fā)育而成
D. 圖乙萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四種生物的敘述,正確的是( )
A.①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體
B.①④的基本組織為上皮組織、肌肉組織和輸導(dǎo)組織
C.①④的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.③④的細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,細(xì)胞核再分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)下圖甲乙丙圖分別為“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”、“人體的生殖”以及“青蛙的生殖發(fā)育”示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破,用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到______,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。卵黃上的一個(gè)白色小點(diǎn)是[______],它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)圖乙表示人體胚胎發(fā)育過程,胎兒通過______從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料,同時(shí)排出產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。
(3)圖丙是青蛙的發(fā)育過程,由于蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面差異都很大,因此把這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物可以利用太陽提供的 , 在中用和作為原料合成淀粉等 , 同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在所合成的有機(jī)物中,并釋放出的過程,叫光合作用.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 .
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