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【題目】圖是根尖的結構示意圖,請據(jù)圖答問題:

1是根尖的根冠,具有 作用。

2根尖生長得最快的部位是 填序號

3是根尖的 ,具有分裂能力。

4部分的細胞明顯發(fā)生了細胞的分化,分化出了 兩種結構。

【答案】1保護

2

3分生區(qū)

4導管;根毛

【解析】

試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結構從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長區(qū)、1成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,具有保護作用。分生區(qū)具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,屬于分生組織伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽。成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,內部出現(xiàn)導管;表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

練習冊系列答案
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【題目】在生物分類的等級單位中,最基本和最高級的分類單位分別是

A界、種 B種、門 C種、界 D綱、目

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【題目】既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物 判斷對錯

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【題目】一個人生理上沒有疾病就說明這個人是健康的。 判斷對錯

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【題目】使用顯微鏡觀察裝片時,在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,調換至高倍物鏡下觀察時,除要調節(jié)細準焦螺旋外,還需調節(jié)反光鏡(或亮度調節(jié)鈕)和光圈。正確操作分別是( )

A. 用平面鏡(或調低亮度),光圈縮小

B. 用平面鏡(或調低亮度),光圈放大

C. 用凹面鏡(或調高亮度),光圈放大

D. 用凹面鏡(或調低亮度),光圈縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤,請據(jù)圖回答:

1圖中是胎兒,其在母體內是生活在子宮內的 環(huán)境中。

2圖中[ ] 所示結構是胎兒與母體進行物質交換的器官,通過交換,胎兒從母體獲得所需 ,并把自已產生的二氧化碳等廢物經母體排出。與內血液相比,圖中內血液中含有較多的 氣體

3人和哺乳動物所有的這種生殖發(fā)育方式叫 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,圖一為眼蟲結構示意圖,圖二為肌肉細胞圖,請據(jù)圖回答:

1圖中能控制物質進出的結構是________填標號。

2眼蟲具有兩種能量轉換器,是圖一中的________填標號,其中肌肉細胞也具有的是________填名稱。

3由圖二肌肉細胞構成的組織具有________的功能。

4生物體的形態(tài)結構與功能主要是由[]________中的遺傳物質決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組的同學利用課外活動時間,對校園及周圍的生物進行調查后,進行了一次調查和交流。請結合下圖,分析并回答有關問題。

1小組討論中甲同學認為圖A比圖B所示的植物更高等,其主要原因是繁殖方式不同,圖B所示的植物用孢子進行繁殖,而圖 A所示植物用

進行繁殖。

2乙同學說,圖D所示的動物,幼體用 進行呼吸,成體用肺進行呼吸。

3丙同學說,圖中的恒溫動物是 填字母).

4丁同學說,從發(fā)育方式上看,圖E所示的外骨骼不能隨身體的長大而生長,所以在幼蟲發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。

5戊同學說,圖F所示的動物和海豚在生活環(huán)境與外部形態(tài)上都有很大差異但在分類學上卻屬于同一類動物,主要原因是兩者在生殖發(fā)育過程中都有 的特點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網;圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量 的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是 ,還缺少 成分。

2圖一的食物網由 條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈

3圖一中兔與鼠的關系是 ,鷹和蛇的關系是 。

4此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是 。

5若圖一中的蛇和狐的數(shù)量減少,則短時間內草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。如果此種變化是在生態(tài)系統(tǒng)的 能力范圍內,經過一段時間還會恢復到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

6圖二中甲、乙、丙表示貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 。

7生態(tài)系統(tǒng),能量流動的起點是從 開始的,物質和能量是沿著 流動的。

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