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【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用AB、CD、E表示)消化程度。試回答:

⑴甲、乙、丙所表示的營養(yǎng)物質分別是________、__________、________。

C中含有的消化酶是___________D代表的消化道是___________。

⑶從圖中可以看出消化道B和消化道_______沒有消化功能。

⑷甲在_______中被完全消化,最終被消化成___________。

【答案】 淀粉 蛋白質 脂肪 蛋白酶 小腸 E 小腸 葡萄糖

【解析】淀粉最先在口腔內就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分

解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
蛋白質開始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸。
脂肪只能在小腸內被消化.在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。

從圖中可以看出:在人體消化道中,數量首先變少的是甲,然后是乙,最后是丙,這說明最先被消化的是食物甲,然后是食物乙,食物丙最后被消化。由此可以判斷甲是淀粉,乙是蛋白質,丙是脂肪。

(2)甲是淀粉,在A中消化,所以A是口腔,含有唾液淀粉酶;乙是蛋白質,在C中被消化,所以C是胃,含有胃蛋白酶;丙是脂肪,在D處消化,所以D是小腸。

(3)人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,口腔、胃和小腸具有消化功能,胃、小腸、大腸具有吸收功能,食道、咽和肛門既沒有消化功能也沒有吸收功能。

(4)甲淀粉在小腸中被完全消化,最終被消化成葡萄糖。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位被消化的程度,據圖回答:

(1)圖中的曲線________(用標號回答問題)表示淀粉的消化過程, 消化道中能消化淀粉的器官有______________________。

(2)圖中的曲線_____(用標號回答問題)表示蛋白質的消化過程,消化道中能消化蛋白質的器官有___________________________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分蛋白質最終被分解為______________。

(3)圖中“丙”曲線表示_____的消化過程。曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________________。

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【題目】生物與環(huán)境的關系是:

A、環(huán)境影響生物 B、生物影響環(huán)境

C、生物與環(huán)境相互影響 D、生物與環(huán)境互不影響

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【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)從甲圖中花蕊的情況看,桃花是__________花,從開花到結果要經歷兩個重要的生理過程,分別是____________________

(2)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由甲圖中的[ ]__________發(fā)育來的。

(3)桃種子的主要結構是__________,它是由乙圖中的[ ]__________受精后發(fā)育來的。桃的一個果實中通常只有一粒種子,這是因為桃花的_________________。

(4)桃樹品種A產量高、味甜,若要在短期內大量培育此品種的桃樹,可采用__________的方式。

(5)某同學家的桃樹品種B產量低、味酸,想要改良品種,可用丙圖中__________做接穗,__________做砧木,這種方法叫__________,其操作成功的關鍵是_______________。

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【題目】被稱為微生物學之父的法國科學家設計了著名的鵝頸瓶實驗,如下圖所示:

(1)設計這個實驗的科學家是___________。

(2)打斷鵝頸后,瓶內的肉湯腐敗的原因是 。

(3)根據鵝頸瓶實驗,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用 的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。

(4)細菌都是 (填)細胞的,沒有 ,只能利用現成的有機物生活。

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【題目】 感冒時常感到呼吸不暢通,這主要是因為

A氣管分泌的粘液增多 B喉結腫脹,喉腔變小

C參與氣體交換的肺泡數減少 D鼻粘膜充血腫脹

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【題目】如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請據圖回答下列問題:

1a代表的物質是 ,當它出肺時,膈肌處于 狀態(tài)(填收縮舒張

2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現的先后順序是 。(用箭頭和圖中的數字表示)

3)在某人M處的液體中,檢測出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現了病變引起的,則出現病變的具體部位應該是 。

4)血液從E處流至F處的結果是,血液由

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【題目】如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖,下列說法正確的是(

A.我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質,主要來自甲圖中

B.春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)

C.玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的

D.根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的區(qū)

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【題目】下圖表示四個相關概念之間的關系,表格中的四個選項與之相符的是

選項

1

2

3

4

A

種子植物

裸子植物

被子植物

雙子葉植物

B

泌尿系統(tǒng)

腎臟

膀胱

腎單位

C

細胞核

染色體

DNA

基因

D

生物多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A. A B. B C. C D. D

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