【題目】請你將下列A～D項的生理作用與其相關(guān)結(jié)構(gòu)對應(yīng)，填在相應(yīng)位置．
導(dǎo)管 A．吸收營養(yǎng)
氣孔 B．運輸氧氣
小腸絨毛 C．蒸騰作用
紅細(xì)胞 D．輸導(dǎo)作用

【答案】D；C；A；B
【解析】解：（1）導(dǎo)管運輸由根吸收的水分和無機鹽；（2）氣孔是水分散失的門戶；（3）小腸是消化和吸收的主要場所，小腸絨毛增加了消化和吸收的面積；（4）紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣．
所以答案是：（1）D （2）C （3）A （4）B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實驗裝置，請認(rèn)真分析并回答下列問題．

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要 ． 若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置可以用來驗證 ．
（3）丙裝置是驗證的實驗．
（4）丁裝置可以用來驗證植物的哪幾種現(xiàn)象？ ， 若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？ ， 若有，應(yīng)如何改進？ ， 若用來驗證呼吸作用，裝置應(yīng)放在的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲依次為桃的花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[ ] 和[ ] ．

（2）按照芽的著生位置不同進行劃分，芽A應(yīng)屬于 ，芽B應(yīng)屬于 ．

（3）桃樹的枝條能夠不斷伸長的原因是： ，能夠逐年增粗的原因是： ．

（4）桃子是由受精卵后的[ ] 發(fā)育而來，其中C是由 發(fā)育而來，D是由 發(fā)育而來，在桃子的果實中只有一粒種子的原因是 ．

（5）如圖乙是果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法，該方法的生殖方式屬于 ，若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開百花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應(yīng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)變化時，人體的呼吸狀態(tài)及膈肌運動情況分別是( )

A.吸氣，膈肌舒張
B.呼氣，膈肌舒張
C.吸氣，膈肌收縮
D.呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況不屬于自然選擇的結(jié)果

A. 常常打籃球的人，身體變得較強壯

B. 黑色蛾在空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)比白色蛾多

C. 長頸鹿的脖子長，容易吃到樹上的葉子

D. 雷鳥冬天的羽毛為白色，夏天為褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北美地區(qū)人的鼻子比非洲人的大一些，有利于（ ）

A. 預(yù)熱寒冷的空氣 B. 消滅病菌 C. 空氣通暢 D. 阻擋灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物花的傳粉和受精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A是 ， 內(nèi)含花粉�；ǚ蹚膱D中A傳送到E的過程叫做。它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖為 。
（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長出花粉管，花粉管內(nèi)含精子。植物的精子與H結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精。
（3）C是 ， 可發(fā)育成果實。D是 ， 可發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計，據(jù)此回答：

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在坐標(biāo)圖中．
（2）小麥生長所需的水分靠從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的運輸至植株各處．
（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于狀態(tài)．
（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李體檢查出貧血了，他體內(nèi)可能最缺少哪種營養(yǎng)物質(zhì)（　�。�

A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘

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同步練習(xí)冊答案