【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期一青春期.圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.青春期腦的發(fā)育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育
D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
【答案】D
【解析】解:A、從①曲線可以看出,在青春期腦的發(fā)育基本完成了,A正確;B、從②曲線可以看出,在青春期身高和體重迅速增加,B正確;C、從③曲線可以看出,在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯,青春期迅速發(fā)育,C正確;D、從②③兩條曲線可以看出:生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的,D錯誤;故選:D
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 , 它的主要作用是 .
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]發(fā)育而來的.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 .
(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,因?yàn)轼B卵具有 .
(5)請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注,下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是
A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. 雖結(jié)構(gòu)簡單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)系統(tǒng)中,沒有瓣膜的結(jié)構(gòu)是
A. 靜脈 B. 心室和動脈之間
C. 心房和心室之間 D. 動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施;番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是 , 吸收來的水分通過圖二中的[]向上運(yùn)輸,而葉制造的有機(jī)物通過圖二中的[]向下運(yùn)輸給根.
(2)如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是、;當(dāng)受精完成后就發(fā)育成果實(shí),當(dāng)切開④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[]發(fā)育而來的,發(fā)育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于生殖.
(3)在圖一中⑤所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的 .
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 , 此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”。小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小萌缺鈣,建議小萌在補(bǔ)鈣的同時(shí)還要適當(dāng)曬太陽并補(bǔ)充( )
A. 維生素 AB. 維生素 B1C. 維生素 CD. 維生素 D
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