【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
【答案】B
【解析】動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí),染色體都先進(jìn)行自我復(fù)制,然后平均分成兩部分,所以都是細(xì)胞核先一分為二,A正確;動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在原來(lái)細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,C正確;細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量自我復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體能夠?qū)Ω鞣N刺激產(chǎn)生反應(yīng),從而展示各種生命活動(dòng).下列說(shuō)法有誤的是( 。
A.光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)并形成視覺(jué),正確的途徑是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞
B.形成聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
C.如圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A→B→C→D→E
D.從《水滸傳》中描寫(xiě)“武大郎”的特征,可以推測(cè)出他成年期缺乏生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)目前普遍被人們所接受,其學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是( )
A. 自然選擇 B. 用進(jìn)廢退 C. 人工選擇 D. 大量繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂( a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表.下列判斷中正確的是( )
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 |
A.兒子兒媳的基因型都為AA
B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C.前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D.若兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)組成包括( 。
A. 腦和脊髓B. 腦和腦神經(jīng)
C. 脊髓和脊神經(jīng)D. 腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李明的媽媽接受了胃切除手術(shù),她的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大( )
A.對(duì)淀粉的消化能力 B.對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力
C.對(duì)脂肪的消化能力 D.對(duì)食物的消化沒(méi)有影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥、玉米、水稻等植物的莖不能逐年加粗,原因是其莖的結(jié)構(gòu)中不具有
A.形成層 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.髓部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]__.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]__對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)如圖2顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是__.
A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②
(4)習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí),眼睛和目鏡的相對(duì)位置應(yīng)該是__.
(5)如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)__(選填“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“反光鏡”)進(jìn)行調(diào)節(jié).
(6)如圖4為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①變到視野②時(shí),應(yīng)將玻片向__移動(dòng).
(7)在載玻片上寫(xiě)上一個(gè)小寫(xiě)字母“d”用顯微鏡觀察時(shí),看到放大的圖象形狀是__.
A.b B.d C.q D.p
(8)張抗戰(zhàn)同學(xué)想看另一個(gè)同學(xué)的顯微鏡中的物像,他急忙把顯微鏡挪過(guò)來(lái),但他沒(méi)有觀察到物像,其可能原因是__.
A.沒(méi)有重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.反光鏡反射光線的角度改變了
C.物鏡轉(zhuǎn)換了
D.光圈大小變了.
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