【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中有__條食物鏈。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__。

(3)圖中②代表的重要植物作用是__;請(qǐng)寫出①所代表植物作用是__。

(4)圖中鷹與蛇兩種生物的關(guān)系為__關(guān)系。

【答案】4 呼吸作用 光合作用 捕食、競(jìng)爭(zhēng)

【解析】

食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者

(1)該食物網(wǎng)有4條食物鏈,分別是:綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹;綠色植物→兔子→蛇→鷹。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。在上面的這些食物鏈中,鷹的級(jí)別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高。
(3)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。所以圖中②代表的重要植物作用是呼吸作用;①所代表植物作用是光合作用。

(4)圖中鷹捕食蛇,所以是捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食,所以二者又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以鷹與蛇兩種生物的關(guān)系為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了生物圈是所有生物的家后,判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈

B. 生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),并逐漸遞增

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但它是有一定限度的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,不包含昆蟲生殖發(fā)育現(xiàn)象的是( 。

A. 飛蛾撲火 B. 作繭自縛 C. 金蟬脫殼 D. 蜻蜓點(diǎn)水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三副圖是人體對(duì)病原體的防御功能,據(jù)圖完成下列小題。

1環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵抗病原體的侵入,如__________(填圖1、圖2、圖3)所示,這屬于第____________道防線。

2以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫做_____________性免疫。

3為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷1NA流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生________________,這屬于人體的第_________道防線。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模地培養(yǎng),使這些細(xì)菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物--胰島素.該生物技術(shù)屬于( 。

A. 仿生

B. 克隆

C. 轉(zhuǎn)基因

D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①內(nèi)的液體是________;由⑥流出的液體是________

(2)血液流經(jīng)在③處,發(fā)生了________作用。

(3)由⑥流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別⑥中不含有________

(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的________發(fā)生了病變。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】走在大街上每隔幾十米就會(huì)看到公共垃圾箱(見圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是 垃圾。

2)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類:廢報(bào)紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是 、 ,裝入乙中的是 、

3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因?yàn)樗鼘儆?/span> 垃圾,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

4)我國(guó)采用的垃圾處理方法主要是 、填埋和堆肥等方法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要由種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育過來(lái)

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源,建立自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施

屬于: A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制管理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案