構(gòu)成生物體的基本單位是（     ）
A．細(xì)胞B．細(xì)胞群C．組織D．器官
A

試題分析：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（每空0.5分，共7分）

（1）具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[    ]          。
（2）在生物體的遺傳過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[    ]          。
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[    ]          。
（4）與動(dòng)物細(xì)胞相比，[    ]          、[    ]          和[     ]          是植物細(xì)胞所特有的，其中進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的場(chǎng)所是[     ]          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察標(biāo)本，材料必須薄而透明的原因是（     ）
A．蓋玻片可以蓋嚴(yán)材料B．這樣的材料容易展平
C．這樣的材料能緊貼載玻片D．光線(xiàn)可以透過(guò)材料，形成物像

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是哪個(gè)操作步驟不符合要求
A．凈片B．滴水C．蓋片D．染色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在熱水中燙菠菜，水會(huì)變成綠色，原因是（   ）。
A．細(xì)胞壁被破壞B．細(xì)胞質(zhì)被破壞
C．細(xì)胞膜被破壞D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)圖2為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[  ]_______、[  ]_________、
[  ]_________。
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[  ]        。（填名稱(chēng)）
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[  ]________決定的？（填名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題：(10分)

（1）想要看到這個(gè)圖需要借助          來(lái)觀察。根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可判斷此細(xì)胞為      細(xì)胞。
（2）起保護(hù)和支持作用的是[   ]        ______。
（3）含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是[    ]             。
（4）在光學(xué)顯微鏡，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[    ]           
(5)切洋蔥的時(shí)候，會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于[  ]           

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系
A．細(xì)胞膜B．液泡C．線(xiàn)粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

繪制生物圖時(shí)，對(duì)圖中比較暗的地方，可以用（   ）的方法表示。
A．鉛筆涂黑B．鉛筆畫(huà)斜線(xiàn)C．鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D．留著空白

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同步練習(xí)冊(cè)答案