【題目】下圖是植物的某種繁殖方式示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)植物的這種繁殖方式叫 ,其特點是 、 。
(2)甲、乙兩種操作方法依次稱為 、 。
(3)圖中A、B稱為 ,C、D稱為 。
(4)試舉出2~3個采用這種繁殖方式的植物名稱: 。
(5)要提高嫁接的成活率,從技術原理方面說明最關鍵的問題是什么?
(6)林業(yè)生產(chǎn)者廣泛應用嫁接這種繁殖方法,該方法具有的好處是什么?
【答案】(1)嫁接 繁殖速度快 保持母本性狀
(2)芽接 枝接
(3)砧木 接穗
(4)桃、梨、蘋果等
(5)讓接穗和砧木的形成層緊緊地結合在一起
(6)繁殖速度快、效率高、不易受病蟲害危害等,可保持親本性狀
【解析】
試題分析:(1)嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此新形成的植物體將表現(xiàn)出母本的性狀。
(2)(3)接上去的枝或芽叫C、D接穗,被接的植物體叫A、B砧木,因此,嫁接有芽接和枝接兩種方式,其中乙是枝接,甲是芽接。
(4)桃、梨、蘋果等常采取嫁接的方式。
(5)嫁接時應當使接穗于砧木的形成層緊密結合,這是嫁接成活的關鍵。
(6)嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的而結合,遺傳物質沒有發(fā)生變異,能保證遺傳物質的穩(wěn)定遺傳.嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,還能經(jīng)濟利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量。常用于果樹、林木、花卉的繁殖上,也用于瓜類蔬菜育苗上.嫁接分枝接和芽接兩大類,前者以春秋兩季進行為宜,尤以春季成活率較高,后者以夏季進行為宜。
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【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 。
(2)家鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內(nèi)部 ,可減輕體重。
(3)請寫出家鴿與飛行生活方式相適應的特征: 。(兩點即可)
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【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖)。按照達爾文的觀點,現(xiàn)代角馬的角發(fā)達的原因是( )
A.代代斗爭的結果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結果
C.繁衍后代的結果
D.角發(fā)達是有利變異并繁衍后代而保留下來
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【題目】在某個經(jīng)常刮大風的海島上,有許多無翅和殘翅的昆蟲,造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.氣候變暖的結果 B.過度繁殖的結果 C.人工選擇的結果 D.自然選擇的結果
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【題目】根據(jù)美國學者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖,回答下列問題:
(1)先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等,這是為了模擬 .
(2)原始生命最初誕生在 中.
(3)米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發(fā)生______,1965年,我國科學工作者首次合成了結晶牛胰島素(胰島素是一種蛋白質),能證明生命起源確實有可能發(fā)生______.(填序號)
A.有機小分子→有機大分子 B.有機大分子→原始生命
C.原始大氣→有機小分子 D.原始生命→原始單細胞生物.
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【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關系.下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中植物作為生產(chǎn)者,①表示光合作用②表示呼吸作用
B. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,則鷹的體內(nèi)累積最多的有毒物質
C. A表示的是分解者,它是連接生命世界和無機自然界的重要環(huán)節(jié)之一
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈是二氧化碳→草→兔→鷹→細菌和真菌
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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果,請據(jù)表回答:
(1)根據(jù)上表第___組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的顯性性狀為______________。
(2)第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_____;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:
①_______________________(寫現(xiàn)象及結論),
②_______________________________(寫現(xiàn)象及結論)。
(3)在一個風力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于______變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于______變異;可見,生物通過_______和自然選擇,不斷進化。
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【題目】請根據(jù)植物學的相關知識,回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是 _________ .
(2)圖示A、B兩種植物的在一定光照強度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長期陰雨的天氣,生長受到顯著影響的植物是 _________ .
(3)植物在a點可以進行的生理活動有 _________ .
(4)如果白天光照強度長期維持在b點,該植物能不能正常生長? _________ .
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