【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗的第一步是把植物放到黑暗處一晝夜，其目的是（　　）
A.轉(zhuǎn)運和消耗葉片中原有的淀粉
B.儲備光合作用的原料
C.消耗葉片內(nèi)的葉綠素
D.提高光合作用的產(chǎn)量

【答案】A
【解析】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉），如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。
故答案為：A
該實驗的第一步將植物體放在黑暗處一晝夜，目的是通過植物自身的呼吸作用消耗或運走實驗葉片中原有的全部淀粉，避免影響實驗結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，可以為生命活動提供能量的是

A．水、無機鹽、維生素 B．糖類、維生素、蛋白質(zhì)

C．水、無機鹽、脂肪 D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物的某個具體性狀的是（ ）

A．細胞核 B．基因 C．染色體 D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中屬于荒漠的特點的是（ ）

A. 以松、杉等針葉樹為主

B. 植被稀疏，植物種類貧乏

C. 以冬季完全落葉的闊葉樹為主

D. 以適應(yīng)干旱、半干旱氣候條件的草本植物為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護環(huán)境，保護地球．下列做法與這一理念相符的是（ ）

A．使用一次性筷子 B．燃放煙花爆竹

C．使用環(huán)保購物袋 D．購買精包裝商品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的鳥均具有 行為（ ）

A．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛 B．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵

C．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵 D．求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗材料的處理和顯微鏡下觀察到的視野圖象，A、B、C表示血管．請冋答下列問題：

（1）將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，用_____（填“高倍”或“低倍”）顯微鏡觀察小龜尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．

（2）內(nèi)徑最小的血管是_____，顯微鏡下觀察到血液中的_____在這種血管內(nèi)呈單行通過．

（3）根據(jù)圖中血流方向判斷血管A是_____．

（4）在小魚尾鰭血管中，血液主要是在_____的驅(qū)動下流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察臨時裝片。如圖所示，甲圖是他所使用的顯微鏡，乙圖是觀察后所繪的細胞圖。請據(jù)圖回答：

(1)甲圖中，若光線較弱，用顯微鏡觀察時，D應(yīng)選用____（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）。能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是用甲圖中的____（填圖中字母）。

(2)甲圖中，目鏡放大倍數(shù)為5×，物鏡放大倍數(shù)為10×，此時這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍。

(3)乙圖為在顯微鏡下看到的____（選填“植物”或“動物”）細胞模式圖，原因是乙圖細胞有[①]____、[⑥] ____和[⑦] 葉綠體等結(jié)構(gòu)。

(4)甘蔗吃起來清甜可口，其糖分主要存在于乙圖細胞中的____（填圖中序號）。

(5)檢測污染水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草的細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于周圍污水中的含量，原因是乙圖細胞的：[②] ____具有控制物質(zhì)進出細胞的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)是下面的哪方面的特征？（ ）

A. 數(shù)量 B. 等級 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 大小

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同步練習(xí)冊答案