【題目】下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A. 蝸蟲 B. 蚯蚓 C. 草履蟲 D. 黑猩猩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在水圈中,大多數(shù)生物生活在水面下( )
A.150米以外的水層中 B.100米以內(nèi)的水層中
C.150米以內(nèi)的水層中 D.100米以外的水層中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. ④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B. (3)屬于植物的營養(yǎng)組織
C. 儲(chǔ)存在(2)中的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于③的作用
D. 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?/span>1) →(3)→(2)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是( )
A. 落葉、豌豆、楊樹、鯊魚
B. 金魚、機(jī)器狗、水杉、人
C. 鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子
D. 皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌
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【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為________;卵細(xì)胞②的基因組成為________.
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A.體表外有外骨髓 B.身體分節(jié)
C.附肢分節(jié) D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀草履蟲結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)靠[]_______,食物由[]_________進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)而隨著[]_______流動(dòng),不能消化的食物殘?jiān)鼤?huì)通過[]________排出,這個(gè)過程叫__________。
(2)[]_______和[]________可以將多余的_______和_______收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。
(3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲長到一定大小時(shí)會(huì)進(jìn)行__________,它游向食物是屬于____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題。
(1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______
(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動(dòng)植物之外,還應(yīng)有哪些成分? _____________________。
(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________。
(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。
____________
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