植物與動物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是


  1. A.
    組織
  2. B.
    器官
  3. C.
    系統(tǒng)
  4. D.
    細(xì)胞
C
考點(diǎn)：綠色開花植物由六大器官組成；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．
分析：根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，進(jìn)行分析解
解答：解：植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，可知植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)．
A、通過分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次含有組織，故A不符合題意；
B、通過分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次含有器官，故B不符合題意；
C、通過分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)，故C符合題意；
D、通過分析我們知道，植物體的結(jié)構(gòu)層次中含有細(xì)胞，故D不符合題意；
故選C
點(diǎn)評：本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)〔E〕
液泡
液泡
．
（2）如果將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能 轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器”是〔C〕
葉綠體
葉綠體
．
（3）細(xì)胞的控制中心是位于[D]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)．里面的染色體是由
DNA
DNA
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
兩種物質(zhì)組成的，都屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（有機(jī)物或無機(jī)物）．
（4）與植物相比，圖中編號為[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[C]
葉綠體
葉綠體
和E的三種結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞是沒有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)〔E〕______．
（2）如果將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能 轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器”是〔C〕______．
（3）細(xì)胞的控制中心是位于[D]______內(nèi)．里面的染色體是由______和______兩種物質(zhì)組成的，都屬于______（有機(jī)物或無機(jī)物）．
（4）與植物相比，圖中編號為[A]______、[C]______和E的三種結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞是沒有的．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)〔E〕______．
（2）如果將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能 轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器”是〔C〕______．
（3）細(xì)胞的控制中心是位于[D]______內(nèi)．里面的染色體是由______和______兩種物質(zhì)組成的，都屬于______（有機(jī)物或無機(jī)物）．
（4）與植物相比，圖中編號為[A]______、[C]______和E的三種結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞是沒有的．

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