【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是【 】___,該結(jié)構(gòu)與【 】 ___和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【 】___共同組成完整的卵細(xì)胞。
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【 】___。
(3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化率,必須選用__ 的雞蛋。
(4)④是__ ,⑤是 __。
(5)雛雞屬于__ ,出殼后不久,就能隨親鳥(niǎo)覓食。
【答案】(1)② 胚盤(pán) ⑥卵黃 ⑦卵黃膜 (2)① 卵白 (3)受精
(4)氣室 卵黃系帶 (5)早成雛
【解析】1是卵白,2是胚盤(pán),3是卵殼,4是氣室,5是系帶,6是卵黃,7是卵黃膜,胚盤(pán)是由受精卵分裂形成,是胚胎發(fā)育的部位,最終發(fā)育成雛鳥(niǎo),鳥(niǎo)卵額卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胚盤(pán)組成,卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,只有受精的雞蛋才可能孵化出小雞,雞屬于早成鳥(niǎo)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)過(guò)程,其中,a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有 ,吸收a的主要器官是 。
(2)A過(guò)程中通過(guò)呼吸道對(duì)外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得 ;經(jīng)過(guò)B過(guò)程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是 。
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的 中。
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是 ;如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)正常水平,一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過(guò) 進(jìn)行治療。
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),因此皮膚具有
的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作并觀(guān)察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)下圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸在玻片上的水滴
B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺經(jīng)常失眠,他到藥店想要買(mǎi)一些安眠藥,可是售貨員不買(mǎi)給他,原因是
A.安眠藥是毒藥 B.安眠藥是處方藥
C.安眠藥是非處方藥 D.安眠藥停止生產(chǎn)了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沂河作為沂蒙大地的母親河,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的沂蒙兒女。經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理,現(xiàn)已成為山東最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。該濕地有著豐富的生物資源,如浮游生物、底棲動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、水鳥(niǎo)等。圖甲示大美沂河上生機(jī)勃勃的景象,圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,故有“ ”之稱(chēng)。
(2)在生物學(xué)上,把環(huán)境中影響水草、魚(yú)、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為 。
(3)圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過(guò)程有 (填寫(xiě)數(shù)字),在③過(guò)程中起重要作用的生物是
。
(4)2016年第六屆中國(guó)·沂河放魚(yú)節(jié)于10月15日在陽(yáng)光沙灘舉行。本次活動(dòng)的主題是“放魚(yú)養(yǎng)水,保護(hù)生態(tài)”,共向沂河投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)和鯉魚(yú)等魚(yú)種800萬(wàn)尾,該活動(dòng)可提高沂河濕地的 能力。
(5)如今,沂河濕地的環(huán)境宜人,生物資源豐富,植被茂盛,鳥(niǎo)類(lèi)也日益增多。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅夏季就有幾十種鳥(niǎo)類(lèi)在此繁衍生息。由此可見(jiàn),保護(hù) 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自( )
A.尾鰭的擺動(dòng) B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.各種鰭的共同作用 D.軀干部和尾部的擺動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異,回答下列問(wèn)題:
(1)自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物 (填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”)規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué).
(2) 是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,位于染色體上.
(3)有一對(duì)夫婦,他們都有耳垂,卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的男孩.如果有耳垂基因用A表示,無(wú)耳垂基因用a表示,那么在這個(gè)家庭中,男孩的基因型是 ,他父親的基因型是 .若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這孩子無(wú)耳垂的概率為 .
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