如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中靈巧的A善飛行,其前肢變成
,使其具有迅速飛翔的能力;體內(nèi)有
氣囊
氣囊
,可以減輕身體的比重,也利于飛翔.
(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無
脊柱
脊柱
,可將上述動(dòng)物分為兩大類.其中屬于比較高等的一類有
A、B、C、D
A、B、C、D
.(填字母)
(3)炎熱夏季的夜晚,在屋檐下和地面上會(huì)看到許多D,它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是
角質(zhì)的細(xì)鱗
角質(zhì)的細(xì)鱗
,這與
干燥的陸地
干燥的陸地
生活環(huán)境相適應(yīng).
(4)比較C、E的發(fā)育過程,其相同點(diǎn)都是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(5)F動(dòng)物因?yàn)轶w表長有質(zhì)地較硬的
,屬于
甲殼
甲殼
動(dòng)物.
分析:此題主要考查的是動(dòng)物的分類知識,可結(jié)合不同類群的動(dòng)物的主要特征來分析.
解答:解:(1)、如圖A是燕子,屬于鳥類,會(huì)飛行,前肢變成了翼,使其具有迅速飛翔的能力;體內(nèi)有氣囊,可以減輕身體的比重,也利于飛翔,并能輔助肺完成雙重呼吸.
(2)、依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類.其中E蜜蜂和F蝦的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,A燕子、B魚、C青蛙、D壁虎的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
(3)、D壁虎,屬于爬行動(dòng)物,炎熱夏季的夜晚,在屋檐下和地面上會(huì)看到許多壁虎,它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗,這與干燥的陸地生活環(huán)境相適應(yīng).
(4)、C青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,我們稱之為變態(tài)發(fā)育;E蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,成體和幼體的形態(tài)、功能發(fā)生了很大的變化,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)、F蝦類的體表長有質(zhì)地較硬的甲,屬于甲殼動(dòng)物
故答案為:(1)翼;氣囊     
(2)脊柱;A、B、C、D
(3)角質(zhì)的細(xì)鱗;干燥的陸地
(4)變態(tài)發(fā)育        
(5)甲;甲殼
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同類群的動(dòng)物的主要特征,能靈活的對動(dòng)物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是
蚯蚓、蝗蟲
蚯蚓、蝗蟲

(2)蝗蟲和兔都是可以在陸地上生活的動(dòng)物,進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管
氣管

(3)兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高主要因?yàn)槠渚哂?!--BA-->
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征.
(4)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下,蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是
減少
減少
.(增加或減少)蛇的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化是
變溫
變溫
動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請回答下列問題:
(1)圖中A、E的飛行器官是
翅或翼
翅或翼
,終生生活在水中的動(dòng)物是
B和F
B和F
.(填字母)
(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動(dòng)物分為兩大類:其中E、F屬于
無脊椎
無脊椎
動(dòng)物,A、B、C、D屬于
脊椎
脊椎
動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請回答下列問題:

(1)圖中A、E的飛行器官
,終生生活在水中的動(dòng)物是
B、F
B、F
.(填字母)
(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動(dòng)物分為兩大類:其中E、F屬于
無脊椎
無脊椎
動(dòng)物,A、B、C、D屬于
脊椎
脊椎
動(dòng)物.
(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是
E
E
.(填字母)
(4)比較C、E的發(fā)育過程,指出其相同點(diǎn):
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的),請據(jù)此回答下列問題:

(1)E類與A、B、C、D、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(2)D生活在水中,其呼吸器官為

(3)比較A、E的發(fā)育過程,其相同點(diǎn)為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A的飛行器官是
 
,E的飛行器官是
 
,終生生活在水中的是
 
(填字母).
(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動(dòng)物分為兩大類:其中A、B、C、D屬于
 
動(dòng)物,E屬于
 
動(dòng)物.
(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是
 
(填字母).
(4)比較C、E的發(fā)育過程,指出其相同點(diǎn)
 

(5)從低等到高等排列上述動(dòng)物
 
(填字母).

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