【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個過程.
(2)圖中①表示_____的擴散作用,②表示_____的擴散作用,擴散作用的原理是_____.
(3)②是由_____運送的,①是由_____運送的.
(4)氣體進出肺泡是通過_____來實現(xiàn)的.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括_____、_____和A、B四個環(huán)節(jié).
【答案】 肺泡內(nèi)氣體交換 組織內(nèi)氣體交換 氧氣 二氧化碳 氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止 二氧化碳 血漿 呼吸運動 肺的通氣 氣體在血液中的運輸
【解析】(1)由圖示可以判斷A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的氣體進入血液,血液中的氣體進入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進入組織,組織里的氣體進入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。
(2)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換。根據(jù)箭頭的方向不難判斷圖中①表示氧氣的擴散作用,②表示二氧化碳的擴散作用。
(3)血液包括血細胞和血漿,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用。②二氧化碳在血液中的運輸主要是血漿,①氧氣是由紅細胞運輸?shù)?/span>。
(4)肺的通氣是通過呼吸運動來實現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程。
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;②肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程; ④組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換。
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【題目】當物體刺破手指,人會迅速縮手。下列敘述正確的是
A. 完成縮手反射的結構是圖所示反射弧,其中1是效應器,能夠對刺破手指的皮膚作出反應
B. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是⑤→④→③→②→①
C. 若手指傷口感染,首先通過特異性免疫抵御病原體攻擊
D. 當刺破手指取血進行化驗時,感到痛但并沒有縮手,是因為大腦對縮手反射中樞的控制
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【題目】黎明在觀察人的口腔上皮細胞裝片時,在低倍物鏡下看到了一個清晰的物像,但換成高倍物鏡后,物像不見了。請你幫他分析最可能的原因( )
A.沒有調(diào)節(jié)反光鏡 B.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋
C.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D.沒有把物像移到視野中央
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【題目】關于植物組織培養(yǎng)特點的敘述中,錯誤的是
A.操作簡便,成本低廉 B.能在短時間內(nèi)大量、快速的繁殖
C.可以防止病蟲害 D.能培育新品種
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【題目】如圖表示發(fā)生在綠色 植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]的效率,寫出這一過程的反應式 .
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]所釋放的能量.
(3)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過[]散失掉了.
(4)A過程與C過程的關系是:相互 , 相互的.
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【題目】甲、乙、丙三位同學都用畫有方格的紙測量同一片樹葉的面積,他們測出的結果分別是41cm2,45cm2,44cm2,你認為與這片樹葉的實際面積最接近的數(shù)值是( )
A.43.3cm2 B.44cm2 C.45cm2 D.41cm2
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