【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)圖回答:

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的______完成的。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和______等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是______,并通過______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是______,這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。

(4)媽媽從懷孕、生產(chǎn)到育兒的過程非常辛苦,為了感謝媽媽,在母親節(jié)(每年5月的第二個星期日)即將到來之際,你將為媽媽做些什么?______。

【答案】 輸卵管 分化 子宮 胎盤 月經(jīng) 雌性 幫媽媽做家務(wù)或買個小禮物或陪媽媽聊聊天

【解析】分析:

①女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等 。卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所 。

②細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞分化形成不同的組織,進(jìn)而形成器官等 。

解答:

(1)精子和卵細(xì)胞在女性的輸卵管中相遇,精卵結(jié)合形成卵細(xì)胞,所以輸卵管是受精的場所 。

(2)D是胎兒,需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人體;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所,通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換 。

(3)進(jìn)入青春期后,女生卵巢質(zhì)量增加,并分泌雌性激素,開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象 。

(4)母親懷孕養(yǎng)育兒女不容易,我們應(yīng)多孝敬父母,幫媽媽做家務(wù)或買個小禮物或陪媽媽聊聊天等

故答案為:(1)輸卵管

(2)分化;子宮;胎盤

(3)月經(jīng); 雌性

(4)幫媽媽做家務(wù)或買個小禮物或陪媽媽聊聊天等

練習(xí)冊系列答案
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【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動過程中所起的作用是

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【題目】椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,化渣爽口,且價格便宜,是每年冬季老百姓家中的常備水果。請根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識并結(jié)合下圖回答相關(guān)問題。

(1)椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 要緊密結(jié)合。

(2)椪柑苗木定植移栽時要去掉一部分枝葉,并選擇在傍晚或陰天移栽,這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率。

(3)圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲,圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個階段。請按發(fā)育的先后順序排序 填圖中序號)。此發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育。

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【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型,請依圖回答有關(guān)問題:

⑴圖中各字母所模擬的結(jié)構(gòu)分別為:A._______B._______D. _______

_______(填字母代號)是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_______的主要場所。

⑶吸氣時,肺容積及氣壓的變化是_______

A.肺容積增大,氣壓升高 B.肺容積縮小,氣壓升高

C.肺容積增大,氣壓下降 D.肺容積縮小,氣壓下降

⑷當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,正在完_______動作(填“吸氣”或“呼氣”)。

⑸古代有些女子為保持苗條身材,將胸部和腰部束得很緊,會直接影響圖_______ (填“甲”或“乙”)過程。

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【題目】下列哪個物體是生物

A珊瑚 B病毒 C機(jī)器人 D鐘乳石

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【題目】圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______

(2)A細(xì)胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)在B→C的過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,這個過程稱之為 ______ ,該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生______

(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[] ______

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