“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？（　�。�
A．制作培養(yǎng)基B．消毒C．恒溫培養(yǎng)D．接種
按無菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過程叫做接種．空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當(dāng)于接種．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?通遼）下面是探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實驗，請你幫助設(shè)計完成．
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡．
1提出問題：教室的空氣里有細(xì)菌和真菌嗎？
2作出假設(shè)：
教室的空氣里有細(xì)菌和真菌
教室的空氣里有細(xì)菌和真菌
．
3制定計劃并實施：
（1）1號培養(yǎng)皿處理方法：
打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
．2號培養(yǎng)皿不做任何處理．在本實驗中起
對照
對照
作用．
（2）把兩個培養(yǎng)皿放在
相同適宜條件下培養(yǎng)
相同適宜條件下培養(yǎng)
．
4觀察結(jié)果，得出結(jié)論：
（1）1號培養(yǎng)皿
有多種菌落形成
有多種菌落形成
．
（2）2號培養(yǎng)皿
無菌落形成
無菌落形成
．
（3）結(jié)論是
教室的空氣里有多種細(xì)菌和真菌
教室的空氣里有多種細(xì)菌和真菌
．
通過實驗可知細(xì)菌和真菌適合于生活在
營養(yǎng)豐富、溫度適宜
營養(yǎng)豐富、溫度適宜
等環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下面的說法不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實驗中，不正確的做法是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實驗中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程的哪一步驟（　�。�
A、培養(yǎng)B、接種C、消毒D、制作培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案