【題目】有關(guān)嫁接的敘述錯誤的是

A．方法有枝接和芽接 B．接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合

C．屬于有性生殖 D．能保持植株的優(yōu)良性狀

【答案】C

【解析】

試題分析：嫁接有枝接和芽接兩種，A正確；嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合，B正確；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，C錯誤；嫁接屬于無性繁殖，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 靜脈內(nèi)有靜脈瓣

B. 動脈內(nèi)有動脈瓣

C. 心臟的心房與心室之間有房室瓣

D. 由于瓣膜的作用，血液只能向一個方向流動，而不能倒流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五岳之首——泰山，地處暖溫帶氣候區(qū)，現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，這體現(xiàn)了（）

A. 生物個體的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實(shí)的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動。
實(shí)驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。
探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環(huán)境中，四天后觀察,并記錄實(shí)驗結(jié)果。

請根據(jù)上述探究過程，分析回答下列問題：
（1）1號西紅柿在本探究實(shí)驗中起的是作用。
（2）請你預(yù)測4號西紅柿的實(shí)驗結(jié)果為 。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴(yán)重腐爛”）
（3）在免疫學(xué)上，人體皮膚的這種屏障作用屬于免疫。
（4）當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的 ， 從而參與病原體的清除。
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無光環(huán)境中
②單位時間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度
A.①③
B.②④
C.①④⑤
D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬戲團(tuán)有一位80cm的男演員，表演技術(shù)高超，他患有（ ）
A.佝僂病
B.侏儒癥
C.呆小癥
D.甲狀腺減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道功能的敘述中，不正確的是（　　）

A. 保證氣流通暢

B. 可以使吸入的空氣變干燥

C. 可以清潔空氣

D. 對吸入氣體的處理能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析，二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定，三是根據(jù)表格中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系。其結(jié)果如下

生物種類

消化道內(nèi)

食物組成

每千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

①

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

②

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①_____，②_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（3）如圖五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系中有_____條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)能力較小的生態(tài)系統(tǒng)是

A．北極冰川 B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案