【題目】下列各項(xiàng)中，不是類人猿與人類根本區(qū)別的是（　�。�
A.制造工具的能力不同
B.內(nèi)臟器官不同
C.腦發(fā)育的程度不同
D.運(yùn)動(dòng)方式不同

【答案】B
【解析】現(xiàn)代類人猿與人類的肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)部器官的構(gòu)造與人的極其相似，所以身高和體重很相似；人類在進(jìn)化過程中由于工具的使用和制作，促進(jìn)了大腦的發(fā)達(dá)，腦量不斷增加；現(xiàn)代類人猿是用四肢爬行的，而人類是直立行走的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是統(tǒng)計(jì)某中學(xué)8年級(jí)學(xué)生以及他們的家屬的舌的形狀的統(tǒng)計(jì)表。

組別

父母的形狀

調(diào)查的家庭數(shù)

學(xué)生的形狀和數(shù)目

能卷舌

不能卷舌

第1組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第2組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第3組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫 ____________(顯性性狀 或隱性性狀或相對(duì)性狀)。

(2)通過 ____________組判斷能卷舌是顯性性狀。

(3)不能卷舌是因?yàn)闆]有控制卷舌的基因。從中可以知道 ____________。

(4)通過第2組，可以判斷父母基因組成可能是 ____________(顯性基因用 A.表示隱性基因用A.表示)。

(5)某個(gè)學(xué)生不能卷舌，但他的父母都能卷舌。這對(duì)夫婦再生一個(gè)能卷舌孩子的可能是 ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常見材料。果蠅的長翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)果蠅長翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以推斷出________是隱性性狀。

（2）請(qǐng)寫出親代果蠅的基因組成：_______和__________。子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是__________。

（3）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（　�。�

A. 恒溫動(dòng)物耗氧少 B. 恒溫動(dòng)物需要的食物少

C. 恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D. 恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人類某個(gè)精子的染色體組成是

A. 22條+X

B. 22條+Y

C. 22條+X或22條+Y

D. 23條+X和23條+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼在一段時(shí)間內(nèi)由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答，色體數(shù)目減半的細(xì)胞是（ ）

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（　　）
A.莢膜
B.外骨骼
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。

（2）這對(duì)夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為 。

（3）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相似，婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ，因此我國婚姻法明確規(guī)定，禁止 結(jié)婚。

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