【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫(huà)出部分生物）。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖

（1）據(jù)圖甲，寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：________________。

（2）能量在生物群落中主要以化學(xué)能的形式流動(dòng)。圖乙中可表示化學(xué)能從蛇流入微生物的是__________（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循環(huán)的。圖乙中可表示二氧化碳從自然環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑是_________(填數(shù)字序號(hào)）。

【答案】 小麥→鼠→蛇→貓頭鷹(小麥→鼠→貓頭鷹） ⑧ ⑥

【解析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖甲中的食物鏈有：小麥→鼠→蛇→貓頭鷹、小麥→鼠→貓頭鷹。

（2）觀圖可知：A屬于分解者，C屬于生產(chǎn)者，B屬于消費(fèi)者。圖乙中可表示化學(xué)能從蛇流入微生物的是⑧。

（3）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑⑥表示的是光合作用過(guò)程，生物群落中的碳又是以有機(jī)物形式傳遞的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是 （　 ）

A. 排出的糞便會(huì)污染土壤 B. 通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)

C. 富含蛋白質(zhì)，可做魚(yú)類(lèi)的餌料 D. 疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物的幾種主要組織，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：[]中填寫(xiě)相應(yīng)的字母代號(hào)）

（1）圖1中[①]是 ， 其中含有能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的和能夠運(yùn)輸的篩管，構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的[] ．
（2）[②]和[④]合稱(chēng)為 ， 它主要是由圖2中的[]構(gòu)成，其作用是 ．
（3）[③]稱(chēng)為 ， 它的細(xì)胞內(nèi)部含有 ， 所以能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于圖2中的[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說(shuō)為依據(jù)，結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時(shí)間軸簡(jiǎn)圖。

（1）米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時(shí)期是_________（填字母），證實(shí)了在原始地球條件下能實(shí)現(xiàn)_______________。

（2）請(qǐng)推測(cè)最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人類(lèi)出現(xiàn)時(shí)期是______（填字母）。

（3）根據(jù)時(shí)間軸上植物類(lèi)群出現(xiàn)的順序，僅從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測(cè)生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)形成的過(guò)程中，形成物像和形成視覺(jué)的部位分別是（ ）

A．大腦皮層、大腦皮層 B．大腦皮層、視網(wǎng)膜

C．視網(wǎng)膜、大腦皮層 D．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血液都在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)，其動(dòng)力來(lái)自（ ）

A．毛細(xì)血管 B．靜脈 C．動(dòng)脈 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的盲腸發(fā)達(dá)，是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。（______）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植百合，然后取其地下莖入藥，需多施（ ）

A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽

C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示昆蟲(chóng)，其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)圣體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象

（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖1屬于 發(fā)育，圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖1多了有關(guān)[ ] 的發(fā)育階段．

（3）圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[ ] 發(fā)育而成的，當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí)，首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（4）圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[ ] 發(fā)育而來(lái)的．

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