(2011?淄博模擬)眼和耳是人體重要的感覺器官,下列敘述正確的是(  )
分析:此題主要考查的是眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成以及保健和耳的結(jié)構(gòu)、聽覺的形成及其保健等內(nèi)容,分析解答.
解答:解:A、聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.因此,聽覺中樞是形成聽覺的部位,不符合題意.
B、當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室,這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡,以免振破鼓膜.符合題意.
C、物象成在視網(wǎng)膜上,因此視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機的膠卷,晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭,不符合題意.
D、近視眼,是物像落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠處的物體.晶狀體的焦點在視網(wǎng)膜前方,于是看東西就不清楚.在眼鏡前面加一片凹透鏡,將外面的平行光線先發(fā)散,再傳入眼鏡,矯正了過度匯聚的光線,使得光線經(jīng)過晶狀體后能夠被匯聚到視網(wǎng)膜上,于是就看清楚了,需要佩戴凹透鏡進行矯正.不符合題意.
故選:B
點評:眼球和耳的結(jié)構(gòu)、功能及其保健是考試的重點,要注意理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?淄博模擬)人體的肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這種結(jié)構(gòu)特點有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?淄博模擬)一項研究表明,植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān).所得數(shù)據(jù)如下表:
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    <address id="tknuc"></address>
    被測植物 平均受害面積(%) 氣     孔
    氣孔密度 每個氣孔面積
    甲植物 13.5 218 272
    乙植物 33.4 162 426
    丙植物 57.7 136 556(1)該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈
    正相關(guān)
    正相關(guān)
    關(guān)系,和每個氣孔的面積呈
    反相關(guān)
    反相關(guān)
    關(guān)系.
    (2)在二氧化硫污染嚴重的地區(qū),最好選擇表中的
    植物為行道樹種.
    (3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一.有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用.實驗過程如圖所示(除特別說明之外,其他條件均相同)

    上述實驗中,判斷“酸雨”對植物生長產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是
    葉脫落率
    葉脫落率
    、
    葉變色程度
    葉變色程度
    .(請至少寫出兩點)
    (4)設(shè)置乙實驗的目的是
    做對照
    做對照

    (5)實驗結(jié)果表明
    “酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響
    “酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?淄博模擬)小玲在摘酸棗時,不小心手被刺扎了一下,迅速縮回,但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗.下列敘述中正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?淄博模擬)下列關(guān)于細菌、真菌的說法中,錯誤的是( 。

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