【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
(1)如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響,應選擇____和______試管作為一組對照實驗。
(2)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(選填“變藍”或“不變藍”)。
(4)B、C和D三支試管是一組對照實驗,變量是______。
(5)根據(jù)第(4)小題,你認為吃飯時應______。a.狼吞虎咽 b.細嚼慢咽
【答案】 A D 變藍 時間 b
【解析】(1)要探究唾液對饅頭碎屑的影響,就要以唾液為變量形成對照試驗,分析表中的實驗設置可知:A號試管和D號試管是以唾液為變量形成的對照試驗;該對照試驗的實驗組是D,對照組是A;(2)A號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后會變藍色;(3)一組對照試驗中只能有一個變量,A號試管和E號試管存在兩個變量:唾液和溫度,因此不能形成對照試驗;(4)B、C號試管和D號試管以時間為變量形成對照試驗,目的是探究時間的長短對唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響;(5)細嚼慢咽可以使唾液與食物充分混合,增加唾液淀粉酶與食物的接觸面積,同時也使唾液淀粉酶有足夠的時間分解食物中的淀粉。
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【題目】如圖為縮手反射示意圖,有關說法錯誤的是( )
A.該反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
B.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:e→d→a→b→c
D.若b處受損,即使其他部分正常,該反射也不能正常進行
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【題目】如圖為南極生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類植物分布的環(huán)境因素是___________。
(2)此圖中有_______條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng),請寫出圖中最長的一條食物鏈__________________________,海鳥體內(nèi)的能量最終來源于____________。
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動,科學家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動物體內(nèi)竟然也含有殺蟲劑DDT。這一實例說明_________是一個統(tǒng)一的整體。
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【題目】自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座8﹣10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達320﹣350立方米,相當于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費.在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是者.
(2)沼氣的主要成分是甲烷,是等微生物在無氧條件下,將動物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的.起發(fā)酵作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,對促進生態(tài)系統(tǒng)的具有重要意義.
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中包含三個營養(yǎng)級的一條食物鏈: .
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