【題目】下列器官中,既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的是( )
A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,④代表______,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是______,增強______(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡。
(2)乙圖示的各種生物中,甲是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草蟲昆蟲之間的關(guān)系是______。寫出圖乙中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈______。在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有______。
(3)草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,影響其波動的非生物因素主要是______和______。當(dāng)草原上食物充足時,鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖示昆蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別,這樣的發(fā)育過程叫作_____。
(2)若此昆蟲是一種害蟲,則_____(填發(fā)育時期)對農(nóng)作物危害最大。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有______(填發(fā)育時期),這種發(fā)育方式屬于_______。
(4)昆蟲的受精方式是_____,而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A. 家蠶進(jìn)行有性生殖
B. 家蠶屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大
C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期
D. 家蠶的發(fā)育過程是②→④→③→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于鳥類特有的一組特點是( )
①卵生 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④體表覆羽 ⑤前肢變成翼 ⑥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
A.①③④⑥
B.②③⑤⑥
C.①②③
D.④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是( )
A. 不要隨地吐痰是因為在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物
B. “食不言”在于說話時會厭軟骨來不及遮住喉口,食物進(jìn)入氣管而嗆咳
C. 飯后不宜立即劇烈運動的根本原因是運動時流向胃腸的血液減少影響吸收
D. 少摳鼻子是因為鼻腔黏膜受損,鼻毛易摳落,而鼻毛對空氣具有清潔作用
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