【題目】 一株小苗會長成一棵參天大樹,原因是( )
A.細胞的分裂和體積的增大 B.細胞體積不斷增長
C.細胞數(shù)目的增多 D.營養(yǎng)狀況的好壞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動示意圖,圖中M、N表示不同的生理過程,①②③④表示不同的血管,a、b、c表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)淀粉進入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是___________,a進入組織毛細血管的過程M叫________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換,則b表示________。
(2)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________。
(3)若某人2處排出的液體中發(fā)現(xiàn)含有較多的物質(zhì)a,則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處;若2處排出的液體中含較多的蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處。
(4)D腔收縮,其內(nèi)血液會流入動脈而不會倒流回B,原因是具有__________結(jié)構(gòu)。
(5)從圖中可知,人體內(nèi)的各器官、系統(tǒng)通過_________系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來,在_____________________的調(diào)控下相互協(xié)調(diào)配合而形成一個統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答;
(1)圖中6所血管指的是________,7所血管指的是________。
(2)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化,是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題.
(1)圖中________和________(填字母)都是節(jié)肢動物,它們的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,故屬于________動物.
(2)適應(yīng)水中生活的呼吸器官是________.
(3)④與⑤都用________呼吸,④身體內(nèi)有獨特的氣囊可以幫助呼吸.
(4)③屬于________動物,它的成體用________呼吸,濕潤的________可輔助呼吸.
(5)⑥在汲取花蜜、采集花粉時可幫助植物________.
(6)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進行排列,正確的是(____)
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應(yīng)用
(1)遺傳咨詢
人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病。芮芮手指正常常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請回答:
①芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父方細胞父親的基因組成是________。
②芮芮父母再生一個孩子________(填“可能”或“不可能”)患多指癥。
(2)作物育種中的應(yīng)用
①用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標志新品種小麥含有成對的________基因和________基因
②同一品種的結(jié)球甘藍在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,結(jié)球最大的竟達到6千克,性狀明顯改變,可是,將此甘藍再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌、真菌能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),它是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者
C.分解者 D.既是消費者,又是分解者
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