【題目】經(jīng)過組織里氣體交換后,流經(jīng)組織里的血就變成( 。
A.含氧多,顏色鮮艷的動脈血
B.含氧多,顏色暗紅的動脈血
C.含氧少,顏色暗紅的靜脈血
D.含氧少,顏色鮮紅的靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗用舌頭舔傷口,對傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是
A. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
C. 唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D. 唾液中含唾液淀粉酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( )
A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C. ②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將左右兩列中的相關(guān)內(nèi)容用線連接起來:
動物捕食 | a應(yīng)激性 | |
含羞草手觸碰后葉子合攏 | b生長 | |
母雞下蛋 | c營養(yǎng) | |
一只母貓產(chǎn)出不同顏色的小貓 | d繁殖 | |
種子萌發(fā)長成幼苗 | e變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實(shí)驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( 。
A. 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
D. 光照時間越長,植物的光合作用越強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C.鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管
D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1996年7月5日誕生的小羊多莉,有三位媽媽的傳奇身世曾引起世界的極大關(guān)注,所運(yùn)用的生物技術(shù)屬于
A. 嫁接技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 發(fā)酵技術(shù) D. 克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中的①過程可表示________,如果食用的是瘦肉,①過程所需的消化液是________,過程②發(fā)生的主要器官是________.
(2)圖中的a表示的氣體是________.a(chǎn)氣體進(jìn)入血液是通過圖示中[_]________過程完成的,該過程是通過________實(shí)現(xiàn)的.
(3)圖中的液體d是通過________形成的,正常情況下液體e與之相比不含有________,如果在e中發(fā)現(xiàn)了該物質(zhì),則可能是由于圖中[_]________過程出現(xiàn)了問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中能正確表示動物與其氣體交換部位的有 ( )
①蚯蚓—體壁
②鯽魚—鰓
③家鴿—肺和氣囊
④青蛙—鰓和皮膚
⑤家兔—肺
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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