【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（ ）

A. 家鴿—?dú)饽?/span> B. 鯽魚(yú)—鰓 C. 青蛙—肺 D. 蝗蟲(chóng)—?dú)夤?/span>

【答案】A

【解析】家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是輔助呼吸，但是不能進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤；鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，B正確；青蛙幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，C正確；在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門(mén)，是氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶(hù)，而在蝗蟲(chóng)體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一豬生九子，一窩十個(gè)相”，這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物界普遍存在（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．變異現(xiàn)象 C．繁殖現(xiàn)象 D．生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各地區(qū)屬于熱帶雨林植被類(lèi)型的是（ ）

A. 塔里木盆地 B. 大興安嶺 C. 西雙版納 D. 內(nèi)蒙古高原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物是真正擺脫對(duì)水的依賴(lài)而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，主要表現(xiàn)在（ ）。

A．爬行動(dòng)物一般體型較大 B．爬行動(dòng)物是卵生

C．爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫對(duì)水的依賴(lài) D．爬行動(dòng)物體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中的①能吞噬病菌
C.圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如火如荼的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力．從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.A,B,C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,小狗為主人拉車(chē)運(yùn)貨屬于

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為

C. 社會(huì)行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放 ， 維持了生物圈中的碳﹣氧平衡．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇，目的是有利于作物根的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳是人體形成聽(tīng)覺(jué)的重要器官．遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳，這樣做

A．有助減小驚嚇 B．可以減弱聲音

C．維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡 D．可以減少中耳的振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案