【題目】下列對(duì)植物的蒸騰作用的敘述不正確的是（ ）

A. 植物的蒸騰作用能夠能夠增加空氣中氧氣含量

B. 葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/span>

C. 植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，在地球水循環(huán)中起著重要的作用

D. 植物的蒸騰作用主要是通過(guò)葉片完成的

【答案】A

【解析】蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱，A錯(cuò)誤；
葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ?/span>B正確；
植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，在地球水循環(huán)中起著重要的作用，C正確；
植物的蒸騰作用主要是通過(guò)葉片完成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖是人體呼吸過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的 ，此時(shí)膈肌處于 狀態(tài)。

（2）圖1中甲乙兩比較，肺內(nèi)氣壓大的是 ，處于 狀態(tài)。（填寫呼氣或吸氣）

（3）圖2中血液從A端流到B端，血液類型的變化是 變?yōu)?/span> 。

（4）E處是呼吸全過(guò)程中 的氣體交換，此處產(chǎn)生大量的 氣體進(jìn)入血液中，血液類型發(fā)生的變化是 。

（5）在①和②、③和④之間，存在著具有防止血液倒流的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塞罕壩是華北最大的國(guó)家級(jí)人工森林公園，是清朝著名的皇家獵苑——木蘭圍場(chǎng)的一部分。它有效阻滯了渾善達(dá)克沙地南移，成為北京、天津、河北的綠色生態(tài)屏障。

（1）“木蘭”在滿語(yǔ)中是“哨鹿”的意思。捕鹿時(shí)使用，能發(fā)出“呦呦”的鹿鳴之聲。它用樺樹皮或樺木制成，樺樹皮屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的____________。

（2）科學(xué)家利用細(xì)菌的纖維素合成基因培育出了纖維素含量高的樺樹品種用于造紙，這個(gè)過(guò)程應(yīng)用的是_____________技術(shù)。

（3）木蘭圍場(chǎng)生長(zhǎng)著在海拔3000米以上才會(huì)有的假鼠婦草，體現(xiàn)了______對(duì)生物分布的限制。

（4）技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)林場(chǎng)人工純林密植度高、樹種單一，從而影響該生態(tài)系統(tǒng)的_________能力，通過(guò)“撫育間伐”、“引闊入針”、“林下植樹”等手段得以改善。喬灌木和花草為野生動(dòng)物提供了食物和棲息之地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中_________的重要作用。

（5）“綠水青山就是金山銀山”。塞罕壩從皇家獵苑到荒蕪之地，再到郁郁蔥蔥的林海。良好的生態(tài)環(huán)境使得多年不見(jiàn)的細(xì)鱗魚、黑鸛、大鴇、豹子、馬鹿等野生動(dòng)物日益增多，野生植物、真菌種類更加豐富。由此你得到的啟示是：______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同品種藍(lán)莓的光合作用特性，研究人員觀察了藍(lán)莓葉片橫切面的臨時(shí)切片，并測(cè)定了等量的不同品種藍(lán)莓新鮮葉片中的葉綠素含量，結(jié)果如下。以下敘述不正確的是（ ）

品種

葉綠素總含量

（mg·g-1）

“梯芙藍(lán)”

1.74

“庫(kù)帕”

2.24

“美登”

1.37

A.結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞中葉綠體較多，對(duì)光合作用有利

B.結(jié)構(gòu)③是葉脈，其中含有的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織

C.④上的氣孔開(kāi)閉會(huì)影響藍(lán)莓光合作用的強(qiáng)度

D.適宜條件下，三種藍(lán)莓中“美登”光合作用的強(qiáng)度最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①—⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu)，A—C表示生理過(guò)程，a表示物質(zhì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營(yíng)養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與消化的消化液有 。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達(dá)心臟的 。

（2）體育課上，學(xué)生跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的 內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放出能量。

（3）學(xué)生進(jìn)行圖中B過(guò)程時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。完成圖中C過(guò)程的血管類型是 。

（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時(shí)排出體外，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，血液中尿素的流經(jīng)途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（5）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加100米賽跑的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響立刻沖出，這一活動(dòng)屬于 反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅梅在顯微鏡下觀察小金蛙趾蹼內(nèi)血液的流動(dòng)（如圖）時(shí)，對(duì)視野中血管的類型進(jìn)行了判斷。她的判斷依據(jù)不包括（ ）

A.血細(xì)胞的種類B.血流的方向

C.管徑的大小D.血流的速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因是通過(guò)指導(dǎo) 的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)。性狀是指生物的形態(tài)特征和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的________，________ 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和________。

（2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是________含量增加。

（4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于________狀態(tài)。

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