【題目】用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 圖二中,由視野甲換到視野乙,應將裝片向右移動
C. 圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較暗
D. 圖二中,由視野甲換到視野乙,需要移動裝片,轉動轉換器和細準焦螺旋
【答案】D
【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡放大的倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,視野越暗,顯微鏡放大的倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,細胞體積越小,視野越亮。顯微鏡內(nèi)的物像是上下、左右顛倒的倒像。
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積,圖中所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為160倍,故A不符合題意;在顯微鏡中成的像是倒像,圖中甲物像位于視野的左方,它實際上位于玻片標本的右方,所以要移到中央,應向左方移動玻片,故B不符合題意;顯微鏡放大的倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,視野越暗,顯微鏡放大的倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,細胞體積越小,視野越亮,圖中甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較亮,故C不符合題意;由甲換到乙是由低倍物鏡換成高倍物鏡,需要移動玻片讓被觀察部位移到視野中央,然后轉動轉換器讓高倍物鏡對準通光孔,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像清晰,故D符合題意。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的多樣性包括( )
A. 植物的多樣性、動物的多樣性、微生物的多樣性
B. 草原的多樣性、森林的多樣性、濕地的多樣性
C. 物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 生物因素和非生物因素的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,據(jù)圖回答:
(1)吃飯時越嚼越甜,是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故.
(2)圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶,可以促進糖類、_____和脂肪的消化.
(3)圖[⑨]分泌的_____不含消化酶,但對脂肪具有乳化作用.
(4)我們吃的食物主要在圖[_____]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運往全身各處.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng),這一大自然的杰作,幾乎將構造之精和效率之高演繹到了極致。下面,就以“循環(huán)系統(tǒng)為細胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。
(1)氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞,都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管,毛細血管________的特點,極大地方便了氧的進入。
(2)氧的運輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有________的特性,從而使氧能夠得到運輸。
(3)氧的運輸動力。人體有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個心臟。心臟這一個“發(fā)動機”可以同時為兩條循環(huán)路線提供動力,為肺循環(huán)提供動力的是心臟結構中的________。
(4)氧的持續(xù)運輸。人體組織細胞時刻需要氧,血液只有不停流動才能持續(xù)運輸氧。構成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
(5)其他精密之處.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請你再舉一例(要說明通過什么結構,實現(xiàn)了什么功能)。________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】除__________________外的給大多數(shù)生物都是由__________________構成的,細胞生命活動的控制中心是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的主要組織中,始終保持分裂能力的是__________________;細胞壁薄、液泡大,有儲存養(yǎng)分功能的是_______________;我們觀察的洋蔥表皮屬于__________________。
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