俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)!蔽浵佒饕怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的(   )
A.跳舞B.氣味C.聲音D.表情
B

試題分析:動(dòng)物通訊,是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動(dòng)物一般通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流,所以把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物語(yǔ)言,螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味,選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落以逃避敵害.蜥蜴的這種行為是( 。
A.攻擊行為B.繁殖行為C.節(jié)律行為D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等,分工明確,這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于(  )   
A.取食行為、先天性行為B.取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C.社群行為、先天性行為D.社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

許多動(dòng)物具有一系列社會(huì)行為。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是(    )
A.花盆下的一群鼠婦B.叢林中摘果子的狒狒群
C.水中嬉戲的鴨群D.啃食桑葉的一群家蠶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有些成群的動(dòng)物并不具有社會(huì)行為,如下列動(dòng)物中的
A.狒狒   B.狼C.螞蟻D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下更幾種動(dòng)物群體中,不具有社群行為的是 (     )
A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體
C.獅子的群體D.綿羊的群體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

螞蟻是一群體生活的昆蟲(chóng)。每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動(dòng)物的行為為特點(diǎn),分析回答。(5分)
(1)蟻群中數(shù)目最多的是       ,繁殖后代的是       。
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),螞蟻不會(huì)發(fā)聲,他靠       傳遞信息。
(3)小明說(shuō):“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。”你認(rèn)為小明說(shuō)的對(duì)嗎?答:       
(4)像螞蟻一樣群體生活的隊(duì)伍很多,請(qǐng)舉出其中一例。答:如                  。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列體現(xiàn)社會(huì)行為的是
A.雄狒狒爭(zhēng)奪首領(lǐng)B.獵豹追捕羚羊
C.烏賊釋放墨汁D.蜻蜓點(diǎn)水

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述,正確的是(  )。
A.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物的各種行為
C.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物交流感情的信息
D.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是在動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案