下列是生物對外界刺激作出反應的生命活動是（　�。�
A、人出汗B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃C、蘑菇從小長大D、雛雞破殼而出
考點：生物的特征
專題：
分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：A、人出汗，說明生物能排出身體內產生的廢物，A錯誤；
B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應，B正確；
C、蘑菇從小長大，說明生物能生長，C錯誤；
D、雛雞破殼而出，說明生物能繁殖，D錯誤．
故選：B
點評：解答本類題型時，主要結合生物的特征進行判斷，所以熟知生物的特征是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物特征的描述，正確的是（　�。�
A、生物都能運動B、生物都能制造有機物C、生物都是由細胞構成的D、生物都能排出體內的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

石硤--玉林龍眼的優(yōu)良品種，石硤所結的果實，在向陽一面較大較甜，并且數(shù)量還比較多，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�
A、排出身體內產生的廢物B、進行呼吸C、生活需要營養(yǎng)D、對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下對生物的特征描述中，說法正確的是（　　）
A、利用顯微鏡可以觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞中的葉綠素B、人體心臟只由結締組織和肌肉組織構成C、單細胞生物如乳酸菌、酵母菌等，也能進行生長和繁殖D、細菌無細胞核結構，其它生物都有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變，這說明（　　）
A、生物能改變環(huán)境B、生物能適應環(huán)境C、生物依賴環(huán)境D、生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

“靖州楊梅甜天下”，靖州楊梅個大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛。
(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。
(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨，其產量會大幅下降，是因為下雨影響了楊梅樹的________________________。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。合成糖分的原料是______    ____和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過____________的發(fā)酵配制而成。
(5)走進大片梅林中，感覺潮濕涼爽，是因為楊梅樹葉片通過__________作用向空氣中釋放水分所一對致。
(6)農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質，常用的方法是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

印度曾經(jīng)有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內……聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于     行為；從獲得的途徑來看是     行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內的      所決定的。
（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明：正常人的行為是通過      建立起來
的      行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

下面左側列出的是動物的名稱，右側列出的是這幾種動物的運動方式。
蛇      A爬行
獵豹    B行走和奔跑
貓頭鷹  C跳躍
青蛙    D飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍，并在括號內填上相應的字母。
（1）蚯蚓 （  ） （2）鯽魚（  ）      （3）蝗蟲（  ）   （4）獵豹（  ）

A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行

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同步練習冊答案