Question

探究實(shí)驗(yàn)題：

為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

提出的問(wèn)題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？

實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。

②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。

③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。

④觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）圍繞所要探究的問(wèn)題，該實(shí)驗(yàn)的變量因素是 。

（2）兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，而不用1粒，這是因?yàn)開(kāi)______________；設(shè)計(jì)2號(hào)培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)的目的是 ；從步驟③看，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏 。

（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。

（4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的水分。

 

Answer 1

（1）廢電池浸出液

（2）減少實(shí)驗(yàn)誤差，減少（避免）實(shí)驗(yàn)偶然性(不提倡這樣的表述：“提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性”) 對(duì)照 一定水分

（3）不能

（4）2

【解析】

試題分析：(1) 探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照組，只有通過(guò)對(duì)比才能得出科學(xué)的結(jié)論，因此有無(wú)廢電池浸出液（或廢電池浸出液）是該實(shí)驗(yàn)中的變量。（2）、探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照組，只有通過(guò)對(duì)比才能得出科學(xué)的結(jié)論，2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的就是做對(duì)照．探究實(shí)驗(yàn)中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏適宜的外界條件水分。（3）、從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，不能說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響，由（2）可知，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分．也可能是水分的原因?qū)е碌�。�?）、由前兩題可知，想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發(fā)的外界條件適宜．

考點(diǎn)：此題主要考查的是廢電池對(duì)生物的影響。