【題目】請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:
(1)請寫出圖中一條最長的食物鏈_________________________________________ 。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____________ 。
(3)圖中②代表的重要生理活動是__________ ;請寫出①所代表生理活動是:____。
(4)假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機物中的能量為10000千焦,那么鷹最多可從中獲取________千焦的能量。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是______________________________。
【答案】 綠色植物→ 鼠→蛇→鷹(或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹或綠色植物→兔子→蛇→鷹) 鷹 呼吸作用 光合作用 400 草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力大
【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,據(jù)此解答。
(1)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,該題中的食物鏈有:綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹;綠色植物→兔子→蛇→鷹;共4條,其中最長的一條是:綠色植物→ 鼠→蛇→鷹;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,在上面的這些食物鏈中,鷹的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高;(3)圖中的②過程是綠色植物通過放出產(chǎn)生二氧化碳和水的過程,這是植物的呼吸作用,因為呼吸作用分解有機物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳和水;①是綠色植物利用二氧化碳和水制造有機物的過程,是光合作用;(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈傳遞的.能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級遞減的,一般地說,在輸入到一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,在“綠色植物→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果綠色植物固定在有機物中的能量為10000千焦,鼠最多能獲得10000千焦的20%即2000千焦的能量,而鷹最多能獲得鼠中能量的20%即400千焦;(5)生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,其大小取決于它自身的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強,草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,故自我調(diào)節(jié)能力強,穩(wěn)定性強。
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【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來,城市的內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來,我省各市對內(nèi)河展開了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請分析回答:
(1)圖中投入微生物菌劑,增加了________的數(shù)量,促進了水體中有機污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水.二氧化碳和________,從而實現(xiàn)水質(zhì)的凈化.
(2)曝氣機能增加水體的含氧量,以滿足水中生物________作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng).請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:________
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動,這體現(xiàn)了非生物因素中的________對魚生活的影響.
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【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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【題目】在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體的變化是( )
A.減少任意一半
B.數(shù)目始終保持不變
C.增加一倍
D.每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞
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【題目】如圖所示是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學知識回答問題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是__(填字母),屬于脊椎動物的是__(填字母).
(2)C與下列哪種動物親緣關(guān)系最近__(填字母)
A、蝴蝶 B、水螅 C、玳瑁 D、海牛
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于__植物.
(4)E生活在水中,它用__呼吸.
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