【題目】如圖為動(dòng)物生殖與發(fā)育的相關(guān)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. P為圖甲中三種動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn),則P代表變態(tài)發(fā)育

B. D為家蠶的受精卵,則其發(fā)育過(guò)程為DABC

C. D為蝗蟲(chóng)的受精卵,則其危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是A

D. D為青蛙的受精卵,則A發(fā)育時(shí)期有側(cè)線(xiàn),用鰓呼吸

【答案】C

【解析】

1)圖中P是青蛙、家蠶和麻雀的共同特征。
2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
3)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。

家蠶、蝗蟲(chóng)、青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)都是有性生殖,卵生,變態(tài)發(fā)育,所以若P為圖甲中三種動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn),則P代表變態(tài)發(fā)育,A正確;

若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程:D受精卵→A幼蟲(chóng)→B蛹→C成蟲(chóng),B正確;

蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)D受精卵、A幼蟲(chóng)、C成蟲(chóng)三個(gè)階段,蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅,所以運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和飛翔。危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是C成蟲(chóng)期,C錯(cuò)誤;

D為青蛙的受精卵,則A發(fā)育時(shí)期有側(cè)線(xiàn),用鰓呼吸,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?(

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長(zhǎng)和繁殖

C.能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D.身體呈綠色

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A. 兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁

B. A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛

C. 由曲線(xiàn)可知,兩種小麥種子的萌發(fā)率不同

D. 該曲線(xiàn)也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化

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【題目】飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是(

A.飛機(jī) B.機(jī)器人 C.海帶 D.電腦

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【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的( )

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞分離

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A. 1中的能量流動(dòng)的方向?yàn)椋阂摇住 ?/span>

B. 2中貯存能量最多的生物是1

C. 3中的食物鏈可表示為:甲→乙→丙

D. 3中的表示呼吸作用

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白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

3.0×109

150

AB

4.6×109

130

O

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的可能是________,你判斷的依據(jù)是該男生血液中的________比正常的偏高,患貧血癥的可能是________

(2)腎單位由圖中的________(填序號(hào))結(jié)構(gòu)組成.原尿是通過(guò)【】________________作用形成的,而原尿中的葡萄糖則在流經(jīng)【_】________時(shí),又通過(guò)________作用全部回到了血液中.

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