下列不屬于共生現(xiàn)象的是(　　)
A．生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細菌和人
B．大豆與根瘤菌
C．地衣中的真菌和藻類
D．寄居蟹與它居住的貝殼
D
所謂共生是指有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，而寄居蟹所居住的是一個貝殼而已，沒有生命。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　�。�
A．菌體由菌絲構(gòu)成
B．體內(nèi)不含葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C．有些蘑菇可以自己制造有機物
D．都是多細胞個體，細胞內(nèi)有細胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在夏天，香蕉、西瓜、梨等水果容易腐爛變質(zhì)，引起這一現(xiàn)象的根本原因是：
A．含水量和含糖量過高
B．細菌和真菌的等微生物的入侵
C．貯藏方法不正確
D．過度使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物小組的同學(xué)，為了驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案。三種實驗方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中甲、乙兩組都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。
方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌和真菌放在無菌條件下。請分析：
（1）這個實驗的變量是：                                       。
（2）兩組要用相同的樹葉是因為：                               。
（3）要保持樹葉的濕潤是因為？                                 。
（4）請找出三個實驗設(shè)計中的實驗組和對照組各是哪個？           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象
A．根瘤菌與豆科植物B．藻類與真菌
C．藻類與細菌D．寄生蟲與根瘤菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗（如下圖）：將甲乙裝置好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后，得到了肉湯的保鮮方法。請問：

（1）李彬?qū)嶒炛械淖兞渴?u>               ，甲組實驗在整個實驗中起到        作用。
（2）李彬用酒精燈加熱的目的是                               。
（3）實驗后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。你能否得出另一結(jié)論？為什么？
（4）以上說明細菌繁殖的條件是什么？
（5）你認(rèn)為保存食物時應(yīng)注意什么問題？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是
A．人與體內(nèi)的蛔蟲
B．地衣
C．根瘤菌與豆科植物
D．羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究如何保鮮肉湯（見下圖）

李斌將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然保鮮。請問：（每空2分）
（1）此實驗變量是_________。
（2）甲乙裝置分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘的目的是___________________________。
（3）實驗后，李斌將乙裝置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉湯還是新鮮的。這說明_____________條件下，不利于細菌生長繁殖。與冰箱中的裝置形成對照實驗的應(yīng)該是原來的甲、乙兩裝置中的哪個？ _____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“神舟”七號宇宙飛船順利返航，三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外，他們的尿液、糞便也一并帶回，這是因為太空中（  ）
A．缺乏分解者B．沒有消費者C．缺乏空氣D．溫度太低

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同步練習(xí)冊答案