如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是大鼠
基因
基因

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
控制生物性狀的基因
控制生物性狀的基因
分析:此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).
解答:解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知,控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因.
(2)生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達,一個基因?qū)?yīng)一個性狀.轉(zhuǎn)基因超級鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因,再使受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核結(jié)合,這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍,體積大一倍.轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照,表明基因決定性狀.
(3)注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯猩L激素基因控制的.該研究成果說明,性狀是由基因控制的.在生物傳種接代的過程中,遺傳下去的是控制生物性狀的基因.
故答案為:
(1)鼠的個體大;   基因  
(2)基因控制生物的性狀
(3)控制生物性狀的基因
點評:掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.可見在傳下去的是控制生物的性狀的基因.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大一倍.請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù).
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應(yīng)該是
輸卵管
輸卵管

(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的大小
鼠的大小
,控制這個性狀的基因是
生長激素基因
生長激素基因

(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的________,控制這個性狀的基因是大鼠________.
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是________.
(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大一倍.請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫______技術(shù).
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應(yīng)該是______.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是______,控制這個性狀的基因是______.
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是______.

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科目:初中生物 來源:2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的______,控制這個性狀的基因是大鼠______.
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是______.
(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是______.

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