【題目】由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了（ ）

A. 赤潮 B. 沙塵暴 C. 溫室效應(yīng) D. 酸雨

【答案】C

【解析】試題分析：植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。森林減少導(dǎo)致植物的光合作用減弱，吸收的二氧化碳變少，地球上二氧化碳的含量增加了，導(dǎo)致出現(xiàn)了溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種植物的圖片，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）在水綿細(xì)胞內(nèi)，呈螺旋式分布的帶狀結(jié)構(gòu)是____________，腎蕨靠的是____________繁殖后代。

（2）這三種植物中，可以作為空氣、土壤污染程度的指示植物的是____________，可以為人們提供優(yōu)質(zhì)木材的是______________。

（3）松樹是_____________（選填“常綠”或“落葉”）植物，屬于____________（選填“喬木”或“灌木”），松葉細(xì)長(zhǎng)，成束生長(zhǎng)，表皮外有角質(zhì)層，根系發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)能使松樹適應(yīng)______________、______________的陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗災(zāi)在我國(guó)是與水災(zāi)、旱災(zāi)并稱的三大自然災(zāi)害之一。治理蝗蟲的最佳時(shí)期是（ ）

A. 卵 B. 若蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的反射的是（　�。�

A. 燙手縮回 B. 望梅止渴 C. 觸景生情 D. 談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普寧蕉柑，廣東省普寧市特產(chǎn)，中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。蕉柑，俗稱“大吉”，是潮汕地區(qū)春節(jié)期間必備的年貨，圖其好意頭，家家戶戶都要購買一些蕉柑。一棵蕉柑樹要結(jié)出甘甜多汁的蕉柑，要經(jīng)過（　　）復(fù)雜的過程

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟

C.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

D.傳粉→開花→受精→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A、B、C分別為生物的不同生理過程，（___）___作用過程能夠?yàn)樯矬w的生命活動(dòng)提供能量。（___）___過程能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸；植物通過根吸收水分，再通過該過程散失水分，從而促進(jìn)了生物圈的___。

（2）A過程所需的原料是____。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植，間作套種，是為了充分利用___，提高圖中A___的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)。

（3）根據(jù)該示意圖，你認(rèn)為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施除了植樹造林，還要___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)上提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要．如圖是伸肘和屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[①]的狀態(tài)先后分別是________．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．我們生活中所說的脫臼是指關(guān)節(jié)中的________從________脫出來．

（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在________的支配下．

（4）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（________）

A.都收縮B.都舒張C.前者收縮、后者舒張D.前者舒張、后者收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家清洗水果蔬菜時(shí)，往往要浸泡1﹣2個(gè)小時(shí)，這是為了（　�。�

A. 讓水果、蔬菜更新鮮 B. 節(jié)約用水

C. 讓水果蔬菜吸水 D. 去掉水果、蔬菜表面的農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的外部條件，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面分別放入20粒同一批黃豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表．請(qǐng)回答：

培養(yǎng)皿

甲

乙

丙

丁

光照

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

22℃

22℃

22℃

22℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

種子萌發(fā)數(shù)量

17

0

16

0

（1）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提出的問題是： ____和____是否是種子萌發(fā)所需要的外部條件？

（2）通過甲和乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是__________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和______的結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的必須條件。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，甲和丁______（填“能”或“不能”）形成對(duì)照，原因是_____________。

（5）甲和丙中均有少量未萌發(fā)的種子，你認(rèn)為原因可能是：______________________。

（6）甲組中種子的發(fā)芽率為___________。

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