【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌 , 膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力 , 氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的細胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的 .
【答案】
(1)收縮,降低(減小、下降或小于外界氣體壓力)
(2)肺(人體或肺泡)
(3)上皮,動脈血
【解析】解:(1)圖甲表示吸氣過程,吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血.
所以答案是:(1)收縮;降低(減小、下降或小于外界氣體壓力);(2)肺;(3)上皮;動脈血
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識,掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.請結(jié)合圖片回答下列問題:
(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是(填寫序號和名稱).
(2)圖A中[2]是食物與氣體的共用通道.
(3)圖B中,[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,外界空氣進入肺時依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是 (用數(shù)字和箭頭表示).
(4)食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進入血液,再經(jīng)血液循環(huán)運輸給組織細胞,通過細胞的作用把有機物氧化分解,釋放出供給人體進行各項生命活動并維持體溫.
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【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是( )
A.利用酵母菌釀制葡萄酒
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗
C.利用克隆技術(shù)培育多莉羊
D.將人生長激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)
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【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶
②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛
③鼻粘膜
④會厭軟骨
⑤鼻毛
⑥嗅細胞
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制,如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:
(1)丙羊的毛色為 .
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生種類型的精子.
(3)若丙羊為公羊,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是 .
A.50%,BB
B.75%,BB或Bb
C.75%,Bb
D.25%,BB或Bb.
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【題目】某同學(xué)在打掃衛(wèi)生時不小心被釘子扎了一下,立刻縮回手,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.神經(jīng)元
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【題目】“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現(xiàn)象反映了生物的哪一個特征( 。
A. 生物的生活需要營養(yǎng)
B. 生物能進行呼吸
C. 生物能對外界的刺激作出反應(yīng)
D. 生物都有遺傳和變異的特性
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【題目】夏日晴天中午,小明走進電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進電影院時和尋找到最前1排18號座位時,眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( )
A. 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
B. 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
C. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
D. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大
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