【題目】某生物興趣小組同學(xué)為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計了如圖所示實驗裝置,三支試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法不正確的是( )
A.滴加碘液后,①號試管不會變藍(lán)色,因淀粉被分解為葡萄糖
B.①③對照可探究“牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.①②對照,變量是唾液淀粉酶
D.試管均置于37℃溫水中模擬人口腔溫度
【答案】A
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組,沒有處理的是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。
A.①號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖而不是葡萄糖,滴加碘液不變藍(lán),故A錯誤。
B.①③對照,實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,除變量以外其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量,可以探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用,故B正確。
C.①②唯一的變量是唾液淀粉酶,可探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,①②對照,②號試管為對照組,故C正確。
D.試管放在37℃的溫水中,是因為唾液淀粉酶在此溫度下活性最強(qiáng),模擬人口腔溫度,故D正確。
故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的
A. 寄生關(guān)系
B. 競爭關(guān)系
C. 捕食關(guān)系
D. 合作關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是( )
A. 密封很嚴(yán),細(xì)菌沒有機(jī)會進(jìn)入
B. 密封很嚴(yán),細(xì)菌無法呼吸而死亡
C. 封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌
D. 高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,有一個選項的免疫類型不同于其他三項,這個選項是( )
A. 體液中的殺菌物質(zhì)的殺菌作用B. 體液中的吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C. 皮膚的屏障作用D. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的_____________,成員之間有明確的________,有的群體中還形成__________,這是社會行為的重要特征。
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