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生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，在如圖的食物網中，沒有畫出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（　�。�
A、分解者B、消費者C、生產者D、生產者和消費者
考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產者、消費者和分解者．
解答：解：圖中的草是生產者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；
    圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；
    分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．此圖中沒有此生物成分．
故選：A．
點評：生態(tài)系統(tǒng)的基礎是綠色植物，沒有綠色植物生態(tài)系統(tǒng)就無從談起，因為植物能夠提供維持生態(tài)系統(tǒng)運行的物質和能量維持分解者是一個必不可少的成分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

我們在進行探究實驗時，常需要重復實驗，取各次實驗的平均值作為實驗結果，但有些實驗卻是例外．下列實驗不需要測平均值的是（　�。�
A、測定某種食物中的能量B、探究光對鼠婦生活的影響C、測定反應速度D、探究光合作用的產物

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究不同植被對空氣濕度的影響時，測試地附近不能有水田、水池、湖泊等．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、甲生態(tài)系統(tǒng)B、乙生態(tài)系統(tǒng)C、甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同D、無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機物還原成自然環(huán)境中無機物的是（　�。�
A、生產者B、消費者C、分解者D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜地中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物，供綠色植物再利用．由此可知蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（　�。�
A、生產者B、消費者C、既是生產者又是消費者D、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中可能沒有的成分是（　　）
A、環(huán)境條件B、動物C、植物D、細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中．動植物種類最為豐富的是（　�。�
A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、農田生態(tài)系統(tǒng)C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D、湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

每條食物鏈的起點都是（　�。�
A、陽光B、生產者C、消費者D、分解者

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