（2012?福州）請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒．孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（　　）
分析：胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，據(jù)此答題．
解答：解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)臍胎盤由母體排出體外的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此部分知識(shí)在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn)，應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?福州）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
，而其他條件都相同．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
取平均值
取平均值

（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（如圖），請(qǐng)你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖8中表示． 

    


    
組別
PM2.5（微克/立方米）
    

    
清晨
上班時(shí)段
中午
下班時(shí)段
    

    
（車流量最少）
（車流量大）
（車流量�。�
（車流量最大）
    

    
第1組
19
89
43
97
    

    
第2組
22
83
38
98
    

    
第3組
20
86
41
99
    （4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
    越大
    越大
    ．
    （5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
    少開車等
    少開車等
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2012?福州）動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2012?福州）是非題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
    搭載“神舟八號(hào)”遨游太空的閩侯橄欖種子回家了，其中約有80%的種子會(huì)產(chǎn)生基因突變．請(qǐng)判斷：
    （1）以上提到的育種方法是雜交．
    ×
    ×

    （2）由于基因突變引起橄欖出現(xiàn)的變異是可以遺傳給后代的．
    √
    √
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2012?福州）黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，二章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．
    （1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了
    生物種類
    生物種類
    的多樣性．
    （2）金槍魚的呼吸效率高，它的呼吸器官是
    鰓
    鰓
    ．
    （3）金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)
    相對(duì)
    相對(duì)
    性狀，這些性狀都是有
    基因
    基因
    控制的．
    （4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：
    浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚
    浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚
    ．
    （5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是
    金槍魚
    金槍魚
    ．
    

			
    

			
    
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