【題目】下圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢,據(jù)圖回答。

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點是___________,幾乎處于__________狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時期大約從__________歲到__________歲,這一時期被稱為__________期。

這一時期內(nèi)垂體分泌的促性性激素,促進的發(fā)育。

(3)性器官發(fā)育到成熟是人體__________發(fā)育的最主要特征,而且表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于______性。

(4)在性器官發(fā)育的同時,人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在____________________的迅速增加。

【答案】 發(fā)育緩慢 靜止(停滯) 10 20 青春 性器官 青春期 身高

【解析】(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點是很緩慢的,幾乎處于靜止狀態(tài);(2)從圖中可看出性器官發(fā)育的主要時期大約從10歲到20歲,這一時期稱為青春期,性器官發(fā)育的主要原因是進入青春期后,在垂體分泌的促性腺激素的作用下,睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育,內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善;(3)生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征,且女性發(fā)育早于男性;(4)青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點是身高和體重的迅速增長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖完成下列填空:

(1) 貫眾屬于________植物,有根、莖、葉等器官的分化。

(2) 圖中[①]是________,具有進行光合作用的功能。該器官的背面有許多斑狀隆起,是孢子囊,里面生有許多________

(3) 圖中[②]是________,生長在地下,向下長有不定根,根具有吸取水和無機鹽并且固著植物體的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】.如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.請你據(jù)此分析回答:

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是______,患貧血癥的是______,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動,你認為三人較合適者應(yīng)為______。

(2)圖中標注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是______(填序號)。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為______。

(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是______。

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【題目】、下列生物中,屬于競爭關(guān)系的是

A.水稻和雜草 B.貓和老鼠

C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢

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【題目】下圖是人類的起源和發(fā)展過程,請回答:

(1)A的生活方式是由以__________生活為主轉(zhuǎn)變到___________生活,產(chǎn)生這種變化的原因是___________________________________。

(2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著____________的方向發(fā)展,這樣______肢得到解放,促進了__________的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類__________的工具越來越復(fù)雜;衣著上由__________發(fā)展到________________________。

(3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴中的螞蟻,與人類使用工具的不同是__________________。

(4)A~G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________________

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【題目】下列屬于單細胞生物的是:①衣藻、②紫菜、③變形蟲、④水綿。( 。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

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【題目】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?

A陽光 B江水 C溫度 D空氣

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【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著_______

(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時_______的個體容易獲得食物而生存下來。

(3)圖③說明_______的個體能生存下來,并繁殖后代,_____的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了______作用。

(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于_______改變而引起的。

(5)自然界中的生物,通過激烈的______,____生存下來,_____被淘汰掉,這就是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答

(1)痰是由[ ]____和[ ]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

(2)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]____,它的壁由___上皮細胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著 ,適于____與血液之間進行氣體交換。

(3)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__層細胞膜。

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