【題目】1982年,美國科學(xué)家把從大鼠中分離出來的大鼠生長(zhǎng)激素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠.這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:
(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是_____.
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____.
(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是_____.
(4)由此說明生物在傳種接代的過程中,親代通過_____把基因傳遞給子代.
(5)請(qǐng)你寫出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果_____.
【答案】 BADC 鼠的個(gè)體大小 大鼠生長(zhǎng)激素基因 基因控制性狀 生殖細(xì)胞 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等
【解析】(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的過程:B學(xué)家先把從大鼠中分離出來大鼠生長(zhǎng)激素基因,A通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi),D再將受精卵注入普通鼠內(nèi)的輸卵管,C結(jié)果普通鼠生出帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快兩到三倍,體積大一倍,因此獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是:BADC。
(2)性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式;在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是老鼠的大小,控制這個(gè)性狀的基因是生長(zhǎng)激素基因。
(3)超級(jí)鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長(zhǎng)激素基因作用的結(jié)果,因此是基因控制性狀。
(4)由此說明生物在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)科學(xué)家應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功的培育出一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種,如蘇云金桿菌體內(nèi)能產(chǎn)生一種毒蛋白,農(nóng)作物害蟲吃下就會(huì)死亡。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出優(yōu)良品質(zhì)的作物,如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞分裂,生長(zhǎng),分化圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中①過程表示_____,在此過程中的突出變化是_____,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(2)②、③、④過程表示_____,其中②過程形成植物的_____組織.
(3)如圖表示植物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”).
(4)控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是【】_____.
(5)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【】_____,我們吃葡萄時(shí),酸甜的汁液位于【】_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí),然后將一片葉子的葉脈切斷(如下圖所示),在陽光下照射4小時(shí),再將葉片脫色處理后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色,b部(下部)葉呈藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明
A. 光合作用需要光
B. 光合作用需要二氧化碳
C. 光合作用需要水
D. 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中結(jié)構(gòu)B內(nèi)的液體叫原尿,C內(nèi)的液體叫尿液
B. 圖中標(biāo)號(hào)A、B、C所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位
C. 圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用
D. 與A內(nèi)液體相比,B內(nèi)液體中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 桃樹植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體系統(tǒng)構(gòu)成的敘述中,正確的是( )
A.系統(tǒng)是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成的
B.多種組織按一定的順序排列就構(gòu)成系統(tǒng)
C.能共同完成一種或多種功能的多個(gè)器官,按一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D.系統(tǒng)是由許多功能相同或相近的器官構(gòu)成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類一對(duì)染色體的遺傳圖解.請(qǐng)回答:
(1)染色體是由DNA和_____組成的.DNA中能決定生物性狀的片段,稱為_____.
(2)圖中的一對(duì)與人類的性別決定有關(guān)的染色體,叫做_____.后代1的性別是_____,其體細(xì)胞中的兩條X染色體,一條來自_____,一條來自_____.
(3)正常情況下,人類精子的染色體組成可能為_____
A.44條常染色體+XY染色體
B.22條常染色體+XY染色體
C.11條常染色體+Y染色體
D.22條常染色體+X染色體
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